Identificação de Espécies Arbóreas e Arbustivas

IDENTIFICAÇÃO DE ESPÉCIES ARBÓREAS E ARBUSTIVAS NO
AJARDINAMENTO DO CAMPUS DA UnC/MAFRA, SC ¹

Juliana Klostermann Ziemmer ²
Mário Fritsch³
Resumo: A educação ambiental é um ramo da Educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar na preservação e utilização sustentável dos recursos naturais. O presente trabalho teve como objetivo identificar as espécies arbóreas e arbustivas do Campus da Universidade do Contestado – UnC, localizado em Mafra, SC, afim de despertar aos acadêmicos e visitantes o conhecimento da vegetação que pode ser uma importante aliada nas práticas de educação ambiental. Através dela pode-se desenvolver o sentimento de cuidado e responsabilidade com o meio ambiente, salientando a sua importância para preservação ambiental. O estudo foi realizado nas dependências do Campus, onde foram coletados ramos férteis para identificação pelos métodos taxonômicos usuais. O material foi analisado e depositado no Herbário de Mafra, SC - HMSC, situado no próprio campus. Para a identificação foi utilizado bibliografia especializada e chaves analíticas. Registraram-se as coordenadas geográficas de cada espécime coletado, com o correspondente registro fotográfico. Foram identificadas 26 famílias, 25 gêneros e 44 espécies, com destaque para as famílias Rosaceae (7 espécies), Bignoniaceae (5 espécies) e Fabaceae (5 espécies). Após a identificação, foi sugerido à diretoria da UnC a colocação de placas junto às espécies, informando a Família, o nome científico e o nome popular das mesmas.
Palavras-chave: Taxonomia, arborização, percepção ambiental.

Abstract: Environmental education is a branch of Education whose purpose is the dissemination of knowledge about the environment in order to assist in the conservation and sustainable use of natural resources. This study aimed to identify tree and shrub species to the university campus of the Contested - UnC, located in Mafra, SC, in order to awaken