ideb

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

trabalho interdisciplinar individual
Eixo temático: IDEB e sua influência no espaço escolar

São Lourenço do sul
2013

trabalho interdisciplinar individual
Eixo temático: IDEB e sua influência no espaço escolar

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo escolar e as tecnologias em educação, Políticas públicas na educação básica, Fundamentos na gestão educacional e Metodológica da pesquisa científica.
Profs. Raquel Franco e Cyntia Simioni França, Samira Kfouri, Vilze Vidotte Costa e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Elis Michelle dos Santos Rocha
Tutor(a) de sala: Luciane Alves Krolow

São Lourenço do Sul
2013

Introdução

Este trabalho de portifólio buscou integrar os conteúdos desenvolvidos nas disciplinas vistas no terceiro semestre do curso de graduação em pegagogia. O trabalho apresentado também busca passar um melhor conhecimento sobre o que é o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e sua ação dentro das escolas, ressaltando suas metas e trabalhos realizados pelos gestores e equipes pedagógicas de uma rede de ensino municipal pública para alcançar essas metas propostas.

Desenvolvimento
IDEB e sua influência no espaço escolar

O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é um indicador criado pelo governo federal para medir a qualidade do ensino nas escolas públicas.
A série histórica de resultados do IDEB se inicia em 2005, a partir de onde foram estabelecidas metas bienais de qualidade de ensino a serem atingidas não apenas pelo país, mas também por escolas, municípios e unidades da Federação. A lógica é a de que cada instância evolua de forma a