Idéias positivistas

Páginas: 7 (1623 palavras) Publicado: 26 de março de 2013
Introdução

Idéias Positivistas

O positivismo defende a idéia de que o ciêntifico é a unica forma de conhecimento verdadeiro. Assim sendo , desconsideram todas as formas do conhecimento humano que não possam ser comprovadas cientificamente. Tudo aquilo que não pode ser provado pela ciência é considerado como pertencente do dominio teológico-metafísico caracterizado por crêndices e vanssupertições. para os positivitas o progresso da humanidade depende unica e exclusivamente os avanços científicos , unico meio capaz de transformar a sociedade .O Positivismo é uma reação radical ao Transcendentalismo idealista alemão e ao Romantismo, no qual os afetos individuais e coletivos e a subjetividade[->0] são completamente ignoradas, limitando a experiência humana ao mundo sensível e aoconhecimento aos fatos observáveis. Substitui-se a Teologia e a Metafísica pelo Culto à Ciência, o Mundo Espiritual pelo Mundo Humano, o Espírito pela Matéria.
A ideia-chave do Positivismo Comtiano é a Lei dos Três Estados[->1], de acordo com a qual o entendimento humano passou e passa por três estágios em suas concepções, isto é, na forma de conceber as suas ideias e a realidade:
Teológico: o serhumano explica a realidade por meio de entidades supranaturais (os "deuses"), buscando responder a questões como "de onde viemos?" e "para onde vamos?"; além disso, busca-se o absoluto;
Metafísico: é uma espécie de meio-termo entre a teologia e a positividade. No lugar dos deuses há entidades abstratas para explicar a realidade: "o Éter", "o Povo", "o Mercado financeiro", etc. Continua-se aprocurar responder a questões como "de onde viemos?" e "para onde vamos?" e procurando o absoluto. É a busca da razão e destino das coisas, é o meio termo entre teológico e metafisico.
Positivo: etapa final e definitiva, não se busca mais o "porquê" das coisas, mas sim o "como", por meio da descoberta e do estudo das leis naturais, ou seja, relações constantes de sucessão ou de co-existência. Aimaginação subordina-se à observação e busca-se apenas pelo observável e concreto.



Positivismo na educação brasileira

O Positivismo influenciou de maneira considerável a sociedade nos
séculos XIX e XX. Tendo em vista que a Educação é uma atividade social,
também foi marcada por esta influência. Nas escolas, a influencia do positivismo
se fez sentir com força devido à influência daPsicologia e da Sociologia,
ciências auxiliares da Educação.
No Brasil esta influência aparece no início da República e na década
de 70, com a escola tecnicista. Foi muito divulgado por intermédio do Apostolado
Positivista que se incorporou ao movimento pela proclamação da república e da
elaboração da constituição de 1891. O movimento republicano apoiou-se em
idéias positivistas para formular suaideologia da ordem e do progresso, graças
particularmente à atuação de Benjamim Constant (1836-1891).
O Positivismo tem na Pedagogia seguidores que merecem destaque:
Herbert Spencer e John Stuart Mill. Assim sendo, o educando sofre um processo
evolutivo pelo do qual revela sua potencialidade. Spencer escreveu uma
obra chamada “Educação”. Neste trabalho ele destacou que o ensino das ciênciasdeve ser o centro de toda educação. Considerava a física, a química e a
biologia como essenciais para a formação de um espírito científico. Stuart Mill
(1806-1873) amenizou o cientificismo de Spencer para dar mais relevância às
ciências sociais como a História, a Economia e o Direito.



O positivismo no Brasil

Seria exagero atribuir aos positivistas a Proclamação da República: é noprocesso de consolidação da mesma que se verifica a influência que exerceram,[1] destacando-se o Coronel Benjamim Constant[->2] (que, depois, foi homenageado com o epíteto de "Fundador da República Brasileira").
De acordo com VALENTIM (2010): "A partir da segunda metade do século XIX, as ideias de Augusto Comte permearam as mentalidades de muitos mestres e estudantes militares, políticos, escritores,...
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