Hitoria educação fisica

A Educação na Colônia e no Império

▓ OS FATOS MAIS SIGNIFICATIVOS

►Atuação / intervenção dos Jesuítas → prioriza uma educação para a elite → exclui o povo → modelo: metrópole → distante da nossa realidade → “sólida estrutura educacional” (Ordem);

►Expulsão dos jesuítas (1759);

►Reforma Pombalina: Marques de Pombal → ensino entra em franca desorganização (aulas isoladas, sem orientação curricular, professores leigos);

►Vinda da Família Real Portuguesa (1808) → Brasil: Sede da Coroa → melhoria da parte intelectual para atender a Corte;
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►Criação de novas Escolas: Cursos de Economia, Desenho, Matemática Superior, Escola de Cirurgia, Cursos Jurídicos, Escolas de Artes, Escolas p/ Oficiais, etc.

►Independência política (1822) → Outorgada a primeira Constituição Brasileira (1824) → “instrução primária gratuita a todos os cidadãos” ≠ sociedade de base escravocrata, clientela restrita aos filhos dos homens livres;

►Abdicação de D. Pedro I (1831);

►Ato Adicional à Constituição (1834) → descentralização do ensino instrução primária e secundária → Províncias (disparidades econômicas) ensino superior → Administração Nacional
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surgimento dos grandes colégios particulares: o Caraça, o Abílio, São Luiz, Pedro II (padrão do curso secundário → elite)

Reforma “Leôncio de Carvalho” (1870) → lei grandemente influenciada por modelos estrangeiros, recebeu profundas críticas, pois “devia-se buscar um modelo compatível com a realidade brasileira”.
1824. A Constituição da Independência

Dom Pedro I dissolve a Constituinte e outorga a Constituição imperial, que dá ao imperador poderes absolutos.

▓ A preparação

Idéia ► Assembléia Constituinte ► Françã revolucionária

► Maio. 1822

Patriotas do Rio (manifesto): “dolorosa experiência de 380 anos” e o saldo “de escravidão e só escravidão” legado por Portugal: pedem: convocação das Cortes Gerais do Brasil;

É constituída (eleições) uma representação das 17 Províncias: Minas com 20 delegados,