história

Educação Especial na Escola Diogo Feijó

Adriana Regina*
Dayana Oliveira*
Josimá Leite*
Leandro Souza*
Letícia Mendes*
Neuda Larissa*
Neyde Fernandes*

RESUMO
Este trabalho tem como objetivo a descrição do atendimento as pessoas com necessidades educacionais especiais na escola de ensino fundamental Diogo Feijó. Num primeiro instante buscaremos observar a situação da escola para com o atendimento dos alunos que dependem do AEE, buscando refletir a cerca dos diretos dessas crianças e dos deveres da escola, do estado e da família. Em um segundo momento este trabalho trará uma amplitude para a compreensão do processo de inclusão, quando se fala em capacitação profissional, e estrutura da escola para o ingresso e permanência destes na escola, propondo sempre uma reflexão a respeito do que seria uma verdadeira educação inclusiva, e se ela realmente existe na referida instituição.

Palavras – chave: Educação inclusiva, capacitação profissional e AEE.
Apresentação do Trabalho
Para se trabalhar qualquer tema, ou até mesmo uma instituição precisa-se antes de tudo conhecer o contexto que a cerca, para saber do que se discorrer, nessa perspectiva, nada melhor que uma apresentação. O presente artigo teve como campo de investigação a instituição de ensino fundamental Padre Antônio Diogo Feijó, localizada à Rua Ary Rodrigues no Bairro Abrão Alab. Que tem como gestor o Sr Francisco das Chagas dos Santos Lira. Esta pesquisa possibilitou o acesso para que possamos observar como se dá o cotidiano da inclusão de pessoas com na referida instituição. Este trabalho tem como objetivo primordial a avaliação, através da experiência, da instituição de educação a qual estávamos estagiando o que nos possibilitou a aproximação com a realidade do processo de ensino das pessoas que dependem de um atendimento educacional especializado, por se tratarem de alunos com necessidades especiais. Esta experiência permitiu-nos uma familiarização com o ensino especial, que fará parte,