História da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FERNANDES DA SILVA NETO-
CIDADE OCIDENTAL-GO.

Aline de Deus Rudrigues Ribeiro RA:3328493411:
Elisângela Pires Faro RA:1099594277
Joelma Virgínia Francisca de Almeida RA:3319530918
Roza da costa Tavares RA:2321386311
Rosiane Santos Sousa RA:3331545759
Vanira Bernarda da Silva RA:1099595253

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariciane Mores Nunes.

Valparaiso-GO
2012
INTRODUÇÃO

A Memória da educação escolar no Brasil é um tema amplo e complexo devido a várias influências que o país sofreu desde a colonização. Com a intenção de converter os habitantes para o cristianismo, vieram então para o Brasil os jesuítas que aqui ficaram até 1760. Com o passar dos anos a escola foi modernizando e atendendo as necessidades de cada época. A visita realizada no período vespertino a Escola Municipal José Fernandes da Silva Neto, que fica na cidade Ocidental, nos permitiu observar a corrente pedagógica adotado por essa escola, como é dividido o espaço físico entre outras coisas.
História da Educação e da Pedagogia

Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo

1- Pedagogia e educação

Nossas ações e pensamentos mudam de acordo com o tempo, à medida que enfrentamos os problemas do nosso cotidiano, começamos a produzir a nós mesmos, ou seja evoluímos e construímos uma nova cultura, com modos diferentes, e reações diferentes. Cada geração assimila a herança cultural de seus antepassados estabelece projetos de mudança, ou seja, estamos inseridos no tempo de forma que não podemos ficar parados e sim acelerar nosso crescimento tanto cultural como social e econômico, assim fazemos