História da educação

Período Clássico

O período clássico (século Ve IV a.C) representou o apogeu da civilização grega. A esplêndida produção nas artes, literatura e filosifia delinearam definitivamente o que viria a ser a herança cultural do mundo ocidental.
Na política, o auge do ideal grego de democracia é representado por Péricle (século V a.C), estratego de Atenas. Tratava-se, no entanto, de uma “democracia escravistta”, em que apenas os homens livres eram cidadãos. Ora, Atenas tinha cerca de meio milhão de habitantes, dos quais 300 mil eram escravos e 50 mil, metecos ( estrangeiro); excluídos estes, e mais as mulheres e as crianças, apenas os 10% restantes tinham o direito de decidir por todos.
“Em todas as “atividades artesanais, o braço escravo” libertava” o cidadão para que ele pudesse se dedicar às funções teóricas, políticas e de lazer consideradas mais dignas.

Período Helenístico
O período helenístico ( século III e II a.C ) registrou a decadência política. Como vimos, a Grécia nunca constituiu uma unidade política, e as cidades-estados ora, se rivalizavam em poder e influência, ora se uniam contra um inimigo comum, como no caso da ameaça persa. Ainda na época clássica, as desavenças entre as poderosas cidades, de Esparta e Atenas culminaram em guerra, da qual Atenas saiu derrotada.
Dessa situação aproveitou-se o rei Felipe da Marcedônia para conquistar as cidades Gregas e também seu filho Alexandre expandiu suas conquistas pela Ásia e Africa, formando um império.
Mesmo que a Grécia tenha sido dominada, não podemos falar em destruição da civilização grega. O próprio Alexandre e Aristótele amavam a cultura grega Por volta dos séculos II e I a.C. os romanos não só se apropriadram desses territórios. Mas assimilaram as expressões culturais da civilização grega.
A fusão da tradição grega com a oriental, resultante das conquistas Alexandrinas, deu origem ao que se chama cultura helenistica.

Educação
A Formação Integral

A nova concepção de cultura e do