História da educação

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC
CURSO: Pedagogia – EAD
Disciplina: História da Educação
Acadêmico (a): Edilene Mª Streit de Almeida

A Educação na Antiguidade Clássica

O objetivo do estudo é compreender como ocorreu o processo de educação na antiguidade clássica grega. Através deste podemos notar que a civilização grega teve inicio no ano 2000 a.C., onde diversos povos formaram comunidades primitivas, com o tempo foram crescendo havendo necessidade de áreas cultiváveis, estabeleceram-se ao longo do Mediterrâneo, onde formou um mosaico de comunidades independentes. A mentalidade destes era repleta de crenças e mitos, Deuses e heróis, dando sustentação a hierarquia e a sociedade grega. As obras homéricas eram usadas para incentivar praticas religiosa, comercias e culturais. As obras Ilíada e Odisseia expressam uma educação heroica, que ensinava aos adolescentes o aspecto físico-esportivo ao oratório, musical, onde nota-se vigor cultural na espiritualidade dos gregos. São expressas em poesia, na formação de uma sociedade menos brutal e mais racional, organizada em valores de força, formando um novo modo de agir e pensar. O poeta Hesíodo, descreve as difíceis condições de vida de pequenos agricultores, defendendo o trabalho. Em Teogonia explica a criação do mundo, mostrando que Deuses amam, traem e lutam entre si, e com a vitória Zeus, ele premia ou castiga os homens, dependendo de seus atos. Após a invasão dos dórios, reinos independentes sofreram transformações. Com a intensificação das trocas comerciais, surge a economia monetária, novas ideias e técnicas, formando novas classes sociais. As transformações econômicas sociais e políticas causaram o desaparecimento da realeza e a elevação do poder político, originando nova forma de política social, surgida no final da época homérica, a (pólis) Cidade-Estado, busca responder desafios de acontecimentos históricos. A forma de organização possibilitava a cidadãos o uso da filosofia, exceto mulheres, crianças,