História da Educação e da Pedagogia - Power Point

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E
DA PEDAGOGIA
Maria Lúcia de Arruda
Aranha

Introdução: História e História da
Educação
• Antigas concepções de História : Fazer História é recontar os mitos, os acontecimentos sagrados que são reatualizados nos rituais pela imitação dos gestos dos deuses.
• A partir do Sec. VI A.C. a filosofia surge na colônia grega de
Jônia(atual Turquia) como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade de interpretação da realidade.
• Heródoto *Pai da História” – reúne os relatos orais em um livro
História (Historiê= em grego investigação) “para que o tempo não apague os trabalhos dos homens e para que as granes proezas praticadas pelos gregos e pelos bárbaros não sejam esquecidas.....” • Viés da historia – “mestra da vida” – ensinar com os feitos de figuras exemplares,expressam modelo de conduta política,moral ou religiosa.

Capítulo I- Comunidades Tribais : a educação difusa •

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1 - A cultura tribal
A escola não existiu em algumas sociedades – nem sempre a ausência significa falta. sociedades tribais são predominantemente míticas e de tradição oral.
Natureza cercada de deuses – sobrenatural penetra em todas as dependências da realidade;o sagrado se manifesta na explicação da origem divina da tecnica,da agricultura, dos males, na natureza mágica dos instrumentos , das danças, do desenho. Mitos e ritos são transmitidos oralmente . Tradição se impõe por meio da crença ,permitindo a coesao do grupo e repetição de comportamentos considerados desejáveis.
Mudanças acontecem lentamente – ritos de passagem – nascimento- criança para adulto – casamento – morte.
Valores apreciados são objeto de educação

3 –Para além da vida tribal
. A escrita surge como necessidade de administração de negócios
–aparecem as cidades – as relações humanas se alteram
. Tribos – Organização social homogênea agora novas hierarquias .
. Com o trabalho