História da educação a distância no brasil, do surgimento a atualidade.

História da Educação a Distância no Brasil, do surgimento a atualidade.

A Educação a Distância, como já sabemos, não é uma prática recente, nem ao menos no Brasil. Segundo Nunes (2001), em 1728, aulas eram ministradas via correspondência por um jornal dos EUA. Há um crescimento considerável nos últimos anos, possibilitando a auto-aprendizagem mediante os recursos didáticos organizados por meios de comunicação. Entre 1934 e 1939, iniciam-se as atividades na Educação a Distância, sendo o rádio uma ferramenta importante nesta modalidade de ensino. No Brasil, calcula-se que a Educação a Distância foi estabelecida a partir da inserção das Escolas Internacionais, que eram filiais de uma organização norte-americana em 1904, com afirmações de Alves (2009), de que mesmo antes de 1900, já havia cursos por correspondência no Rio de Janeiro. Devido às deficiências tecnológicas e a ineficiência de políticas que dirigissem tal assunto, por volta de 1970 o Brasil deixa de assumir importância no papel da Educação a Distância. Tais deficiências podem ser enumeradas, porém, basta citar o simples fato de que, quase todas as escolas públicas não fornecem acesso à internet a professores e alunos, e as poucas que assim o fazem, não oferecem condições para tal, devido a computadores em desuso/manutenção ou deficiência de profissionais qualificados. Atualmente com a Lei de Diretrizes e Bases para Educação a Distância, criada em 1996, que segundo Alves (2009) se torna possível o acesso para todos os níveis, desde a educação básica a pós-graduação, e com o aprimoramento do recurso internet como principal ferramenta de estudos através dos ambientes virtuais de aprendizagem, o Brasil ganha espaço como grande promissor na Educação a Distância. A construção do conhecimento através do aprendizado contínuo faz com que a Educação a Distância amplie o acesso ás informações, atendendo as pessoas sem disponibilidade de horários, otimizando o tempo livre e permitindo a