História da educação no brasil

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DO SEMINÁRIO
A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

Ana Paula dos Santos
Keze Liliane Ribeiro Leite
Marinês da Silva
Shirley Klug Conti
Tutor(a): Márcia Witthoeft Mellies
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso Pedagogia – PED1246 – Seminário Interdisciplinar I
03/03/2015

1 TEMA/ASSUNTO

Tema: a História da Educação no Brasil. E o assunto a ser abordado será referente à Evolução da Educação no Brasil.
É muito interessante explanar sobre este tema: História da Educação no Brasil, pois é através deste que podemos analisar como foi de fato que nossa cultura se iniciou, com o envolvimento, religião, escola e governo. Como cada elemento interfere um ao outro.
Baseado no texto de Jabbez Pereira Rezende pode-se tirar alguns pontos importantes na trajetória da Educação no Brasil.
Desde o início, em meados de 1500 o ensino foi importante na formação da sociedade, já que naquele tempo os indígenas eram ensinados somente pelos pais, tios e avós. Com a Chegada dos Jesuítas este cenário foi se modificando, e com o passar dos anos viu-se a necessidade de evoluir esta área. Dentre tantas adversidades e mudança de opiniões, hoje temos um modelo de ensino bem diferente que nossos antepassados.

2 OBJETIVOS

Conhecer sobre a História da Educação no Brasil.
Destacar os fatos mais importantes da Educação.
Propor o aprimoramento na educação.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

Prática de Pesquisa Documental:
Processo pelo qual a pesquisa é exercida em bibliotecas, sites, revistas, livros e os demais meios de informação.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA DO SEMINÁRIO

ETAPA: Orientação Sobre o seminário interdiciplinar I
DATA/PERÍODO:10/02/2015
AÇÃO:
 Orientações gerais sobre a Prática.
 Definição das equipes.
 Definição do tema tendo como base os Termos de Referência.
 Definição da tipologia da Prática Documental.

PRODUTO:
 Grupo formado.
 Tema definido.

ESTUDOS PRELIMINARES:
Encontros semanais