historia

Tudo começa quando o homem primitivo senti a necessidade de luta,fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem a luz da ciência executa seus movimento. Desde de que se colocou de pe: corre, salta,pula,trepa,empurra,puxa e etc. Essas atividades, fizeram o homem mais forte na luta pela sobrevivência. Assim começa a conquista do palneta.
CHINA: Pregava os exercícios físicos com finalidades higiênicas e terapêuticas, alem do caráter guerreiro.EX foi criado o kung fun.
GRECIA: Nomes como Platão,Socrates, Aristotees e Hipocrates contribuíram muito para a Educação física e a pegagogia. Conceitos ate hoje q liga o corpo a alma através das atividades corporais.
EGITO: A ginástica egípcia já hoje como qualidade física que são : equilibro,flexibilidade e resistência..
IDADE MEDIA: O culto ao corpo era um verdadeiro pecado EX: idade das trevas
RENASCENSA: Explodiu novamente a cultra física as artes a musica o cinema e literatura a introdução da educação física na escola ao mesmo nível das disciplinas tudo com intelectuais.
ILUMINISMO: Rousseau- Propos a educação física necessária a educação infantil precursor da escola primaria popular,sua atenção estava focada na execução correta dos exercícios.
A idade contemporânea a influencia em nossa ginástica localizada começa a se devolver. Quatro escolas foram responsáveis por isso:ESCOLA ALEMÃ , ESCOLA NORDICA ,ESCOLA FRANCESA ,ESCOLA INGLESA.
A EDUCAÇÃO FISICA NO BRASIL IMPERIO
Os índios deram pouco contribuição a educação física, a não Ser os movimentos rústicos naturais como: correr, nadar , caçar.... Seus jogos incluem-se as lutas,a peteca , a corrida de troncos entre outras q não foram absorvidas pelos colonizados. Os negros e sua contribuição surgimento da capoeira os escravos descobriram em seu próprio corpo uma arma para desefenderem.
ANOS 80
A educação física vive uma crise existencial a procura de propósitos voltados a sociedade.