Historia

UNIVERSIDADE DE UBERABA LINCENCIATURA PLENA EM HISTORIA .

Trabalho de Construção do Aprendizado .

Uberaba
Maio / 2013 .

Trabalho de Construção do Aprendizado .

Sumario .

A educação e a visão de mundo na otica tradicional e progressista ......1
O pensamento pedagogico brasileiro .....................................................2
Democratização , universalização ,laica ................................................3

Compreensão do Assunto .

Dentro deste contexto observei a relevancia da educação e seu crescimento durante todo esse periodo de transição ,com mudanças de paradigmas a nossa educação a cada dia torna -se mais solida,mais eficaz ,graças a grandes homens e mulheres como Paulo Freire ,Cora Coralina, Maria Isabel da Cunha ,e muitos outros de trabalhos significativos para nossa historia .
Passamos por muitos processos altos e baixo no campo da educação ,periodos de estagnação ,periodos de revolução e periodos de transformação ,todos com seus devidos fins e propositos para nosso crescimento ,para chegarmos aonde estamos hoje .
Ainda que ja tivemos metodos ,pedagogias arcaicas ,retrogadas de uma certa forma todas construbuiram para nosso amadurecimento ,para estarmos aqui nos dias atuais .
Com varias tendencias e concepçoes de educação viemos de um constante crescendo em busca de uma educação plena ,como dizia nosso saudoso Paulo Freire ,uma educação onde o aluno tenha prazer em aprender e conscentização de sua importancia .Estamos ainda saindo de um processo de pedagogia liberal , para uma mais avançada julgo eu ,uma progressita ,onde o aluno intereja com seu professor em uma vertente de crescimento e construção do saber .
Aos poucos estamos quebrando este paradigma tradicional ,onde o sistema de ensino é horizontal ,o professor fala , o professor sabe e transmite ,bem contrario do paradigma emergente ,onde a plena interação do aluno , o aluno se torna mais