Historia

Educação:
Os gastos com a educação pública ao longo das últimas décadas no Oriente Médio e Norte da África têm sido igual ou acima dos níveis do Leste da Ásia e América do Sul, quando se compara países com níveis semelhantes de desenvolvimento econômico. A despeito deste investimento, a média de anos de escolaridade da população adulta permanece baixa (5,4 anos em contraste com 7,2 em países comparáveis em outras regiões). Isto deve-se em parte ao nível extremamente baixo que os países da região MENA começaram na década de 1960, quando a média de anos de escolaridade estava entre 0,5 e 2 anos. Hoje, o acesso à educação para meninas e meninos do primário até o nível superior é alto. As taxas de alfabetização continuam a melhorar, embora ainda sejam baixos no Norte da África.
Embora o acesso à educação tenha melhorado significativamente nas últimas décadas, a qualidade do ensino ainda é desigual. Nenhum país do MENA pontua acima da média internacional em avaliações como o PISA e TIMSS, que comparam habilidades de leitura e matemática dos adolescentes de todo o mundo. Os países com melhor pontuação na região, Irã e Turquia, também pontuam melhor no EF EPI. Esta é outra evidência de que um nível adequado de Inglês não pode ser alcançado com uma educação geral inadequada.
Os governos emergentes do Oriente Médio e do Norte da África, assim como líderes já bem estabelecidos, estão refletindo sobre a melhor forma de educar a população jovem no século 21.
Criar um grupo significativo de professores de Inglês é normalmente o primeiro obstáculo para um programa de ensino de Inglês eficaz nas escolas públicas. Treinar um grande número de jovens para ensinar Inglês e incentiválos a optar pela profissão de professor deve ser uma prioridade dos países de todo o Oriente Médio e do Norte da África.

Saúde: A epidemia de HIV/Aids tem avançado entre homens homossexuais e bissexuais no Oriente Médio e Norte da África, alertando contra a disseminação dos comportamentos de