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A ética na formação dos profissionais da saúde: algumas reflexões
Claudia Maria Schuh
Isabella Martins de Albuquerque
Resumo O artigo descreve o importante papel da ética na formação dos profissionais da saúde.
Inicia com considerações sobre o nascimento e incorporação da bioética na formação do profissional da saúde, destacando o papel das instituições de ensino superior na disseminação de conteúdos éticos pertinentes a cada profissão. É destacado o papel do ensino da ética na formação dos profissionais da área da saúde, tecendo considerações sobre da importância desse ensinamento que visa à humanização da prática médica.
Palavras chave: Bioética. Ética. Educação médica. Pessoal de saúde.

Claudia Maria Schuh
Fisioterapeuta e professora assistente do Curso de Fisioterapia da Universidade de Santa Cruz do
Sul (UNISC). Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Ciências
Médicas/Pediatria, Universidade do
Rio Grande do Sul (UFRGS), Rio
Grande do Sul, Brasil

Isabella Martins de
Albuquerque
Fisioterapeuta e professora assistente do Curso de Fisioterapia da Universidade de Santa Cruz do
Sul (UNISC). Doutoranda pelo
Programa de Pós-Graduação em
Medicina/Ciências Médicas da
UFRGS, Rio Grande do Sul, Brasil

Quando acreditamos que a formação do futuro graduado ou profissional não pode reduzir-se a incrementar seu conhecimento deontológico, mas sim deve incorporar aprendizagens que permitam o seu desenvolvimento ético e moral como pessoa, tanto em sua dimensão individual como social, surge o seguinte questionamento: quais são as melhores estratégias que a sociedade apresenta para estimular a autonomia dos estudantes, o respeito à diversidade e ao pluralismo cultural e moral?
Diante de tal questionamento este artigo propõe apontar algumas razões para sustentar a necessidade do ensino da ética aos profissionais da saúde, considerando-o como fator de suporte e balizamento na formação do caráter, indispensável ao controle da vida e a