historia do design

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS . ESCOLA DE DESIGN

>> COORDENAÇÃO DO CURSO DESIGN DE PRODUTO
PLANO DE ENSINO
PERÍODO

8°

DISCIPLINA

TEORIA DO DESIGN

]

PROFESSOR

Equipe TD/ Responsável: Igor Goulart Toscano Rios

2° SEMESTRE [ X ]

CURSO

1° SEMESTRE [

ANO

2011

CARGA HORÁRIA
CLASSIFICAÇÃO

EMENTA

OBJETIVO
GERAL

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS

Design de Produto
64 h/a

N° DE VAGAS

[

[

X ] OBRIGATÓRIA

40

] OPTATIVA

Análise crítica do design nos diferentes contextos.

Promover a discussão com o fim de estimular a reflexão e a análise crítica do profissional de
Design por meio do estabelecimento de um diálogo entre o Design e temas inerentes à cultura humana em contextos passados e atuais.

•

Ampliar os conteúdos necessários à compreensão do desenvolvimento do Design de modo a permitir prospecções de base mais consistente.

•

Promover discussões de nível mais complexo, com vistas ao exercício do senso crítico e analítico do aluno;

•

Promover a conscientização da função social do designer na transformação e desenvolvimento da sociedade;

•

Fornecer subsídios para a compreensão da responsabilidade ética do profissional do
Design;

•

CONTEÚDO
PROGRAMÀTICO

Contribuir ao desenvolvimento da expressão e linguagem oral e escrita do aluno pela na articulação de conteúdos relativos ao Design.

Introdução: O que é Teoria. Teoria Para quê?
Design e Reflexão: A reflexão como suporte à definição de conceitos e estratégias de criação.
Refletir para que e por quê?
Design e História: a construção da História do Design - formas de abordagem, tipos de prospecção e de discurso. A história da História do Design e sua relevância para a Teoria do
Design.
Design e Tecnologia: discussão e reflexão crítica acerca da relação envolvendo o design, a tecnologia, o homem e a cultura. Processos e novas tecnologias e suas relações com o Design.
Tecnologia como meio, ferramenta ou