Historia da sociologia

Descreva a partir de seus conhecimentos como se deu a obrigatoriedade do ensino de sociologia no Brasil. Quais as etapas e processos superados até a conquista da lei 11.684 de junho de 2008.

A história da sociologia no ensino médio ocupa mais de um século de trajetórias para sua introdução. Ela se inicia com o governo provisório da recém proclamada República em 1891, que organizou por meio de Benjamin Constant, Ministro da Instrução Pública, o Sistema Educacional Brasileiro. Uma das suas leis obrigava o ensino de sociologia nas escolas de ensino médio do país. Sua intenção à época era implementar as idéias positivistas ligadas ao movimento republicano, como a separação da igreja do estado e o reconhecimento do sistema laico de ensino.
No Decreto n° 98 de 8 de novembro de 1890 fica expresso o caráter de preparação dos adolescentes no ensino secundário. O Sistema Educacional era obrigatório para o Distrito Federal (Rio de Janeiro) e para os demais estados da Federação figurava como modelo, o que causou inúmeros problemas para a efetiva criação da sociologia no ensino médio.
Em 1901 ocorrerá a Reforma Educacional coordenada por Epitácio Pessoa, Ministro da Justiça e Negócios Interiores do Governo de Campos Salles. Consolidada no Decreto n° 3.890 de 1° de janeiro de 1901, a reforma retira a Sociologia do currículo. Em 1925 com a Reforma Educacional de Rocha Vaz, através do Decreto n° 16.782- A, de 13 de janeiro de 1925, introduz novamente o ensino de Sociologia.
A Sociologia passa a ser oferecida aos alunos do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro. Logo após, em 1928, passa integrar também os currículos dos cursos normais nos Estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco. A disciplina seria obrigatória no 6° ano mas a série não era obrigatória para a obtenção do certificado de conclusão do curso, que era oferecido ao término do 5° ano.
Esta reforma, assim como a proposta por Benjamin Constant, sofreu forte oposição da elite, principalmente porque instituía