Historia da educação

01- As viagens de colonização fortaleceu a antropologia Teológica devido a catequização. No Brasil Por exemplo, quando os colonizadores aqui chegaram,ouve a necessidade de catequizar os índios, eles achavam que isso seria uma maneira de educá-los. Esses indígenas foram forçados a seguir essas doutrinas religiosas trazidas por eles. As práticas religiosas eram dadas por jesuítas. No Brasil, José de Anchieta foi um dos idealizadores dessa missão de catequizar os índios.

02. A) Ação criadora e como a matéria se organiza.
Nos primórdios a criação foi como um alicerce, uma coisa ia complementando outra “Haja luz. E houve luz” como também Deus fez a separação entre a luz e as trevas sendo que a luz ele chamou “Dia” e as trevas “Noite” o infinito ele deu nome de “Céus” e por sua vez a separação entre mares e Terras, sendo que a serviria para plantar e colher ervas e frutos diversos.

B) O Homem imagem e semelhança de Deus.
Deus fez o Homem para cuidar de suas criações, pois tudo que ele criou precisaria de um contraste, ou seja, alguém para usufruir de tudo aquilo que foi criado.
C) Homem e Mulher seres idênticos e complementares.
Após a criação de Adão, Deus viu por necessidade criar um parceiro ou uma companheira, pois para ele nada poderia ser solitário então para que existisse um ser idêntico ele retirou do próprio corpo de Adão uma costela para que eles forcem uma só matéria.
D) A queda.
A "Queda do Homem". No princípio, Deus criou uma criação perfeita. Tudo era “muito bom”. Um componente necessário para a perfeição é o amor. Um componente necessário para o amor é o livre arbítrio. O amor verdadeiro, por definição, não pode existir sem o livre arbítrio. A menos que você tenha a possibilidade de escolher o mal, não há possibilidade verdadeira de escolher o amor. Assim, Deus nos criou com o potencial para o pecado, mas não criou o próprio pecado. Adão, o primeiro homem, concretizou esse potencial e trouxe o pecado ao mundo ao escolher sua própria vontade