Historia da educação

Aparecida Cardoso Pozo

História da Educação

1ª edição

Universidade Braz Cubas - UBC

Mogi das Cruzes

2014

Av. Francisco Rodrigues Filho, 1233 - Mogilar
CEP 08773-380 - Mogi das Cruzes - SP

Reitor: Prof. Maurício Chermann

DIRETORIA DE UNIDADES EDUCACIONAIS

Coordenação Geral Acadêmica - EaD: Prof.ª Dra. Mara Yáskara Paiva Cardoso

Assessoria Administrativa:Adriane Aparecida Carvalho

Coordenação de Produção:Diego de Castro Alvim

Revisão de Textos:Adrielly Rodrigues, Taciana da Paz

Edição de Arte:Michelle Carrete

Diagramação:Amanda Holanda, Vanessa Lopes

Ilustração:Noel Oliveira Gonçalves, Everton Arcanjo

Impressão:Grupo VLS / Jet Cópias / MogiPress

1ª edição 2014

O autor dos textos presentes neste material didático assume total responsabilidade sobre os conteúdos e originalidade.
Proibida a reprodução total e/ou parcial.
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É comum entre os estudantes de Pedagogia não encontrar uma razão para o estudo de civilizações antigas, mesmo que se façam presentes neste momento histórico.

Construir uma concepção atual sobre a infância e a juventude implica, necessariamente, em percorrer o trajeto histórico de modo a nos permitir inferências reais sobre os modos de se perceber os alunos como produto que são da história. O perfil da criança, do adolescente e da juventude moderna é consequência de passados longínquos que se secularizaram e resultaram na visão que temos hoje sobre aqueles que devemos educar. Acreditamos que definir o que seja realmente um aluno sem nada conhecer sobre sua evolução histórica será, no mínimo, um equívoco, que resultará também em formas equivocadas de conduzi-lo no processo educativo.

Como somos culturalmente situados, nossa própria identidade se define pela nossa inserção num determinado modelo de governo, de família, de economia e de política, desde que nascemos. Nessas formas de pensar, sentir e agir em nossos contextos sociais. Somos produtos de uma dinâmica