historia da educação

307 palavras 2 páginas
Fernando de Azevedo foi integrante reformador da educação, promoveu a reforma educacional baseada na extensão do ensino a todas as crianças em idade escolar, e adaptando a escola aos meios rurais, urbanos e marítimos; juntamente com 25 intelectuais lançou o Manifesto dos Pioneiros. Pode se dizer que ele colocou e a educação como prioridade na agenda nacional. Expôs suas ideias e através disso denunciou problemas graves no ensino brasileiro, um deles a falta de um ensino sistemático que organizasse a educação nacional.

A minha opinião o Manifesto dos Pioneiros trouxe somente aspectos positivos, pois acho que em sociedade alguma é possível desenvolver fortes economias ou produção, sem que se tenha uma boa formação educacional e sem conhecimento a cultura; pra mim uma sociedade a educação é a maior riqueza que se pode ter, pois bem materiais como dinheiro, influências sociais e políticas são coisas que se podem tirar do ser humano, mas o saber, a educação e tudo que adquirimos com eles, são coisas que levamos conosco até a morte, e através delas podemos conquistar tudo o que quisermos basta ter força de vontade e paciência para concluirmos uma etapa de cada vez.

Os pontos não comuns entre eles são:
Para Lourenço Filho, o papel da escola era fundamental para a formação da sociedade, acreditou num ensino gratuito e obrigatório; temo como função preparar para a vida real, isto é o ensino para ele era a base de tudo.
Quando que Pascoal Lemme entendia que a educação era mais um elemento para que o país conseguisse a transformação social que tanto almejava, e não o principal motor da modernização social.

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