historia da educaçao

EDUCAÇÃO NAS PRIMEIRAS SOCIEDADES
A educação, na sociedade tribal, diferentemente das sociedades complexas, e transmitida espontânea e naturalmente para todos. As crianças indígenas aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimonias dos rituais, e elas aprendem para a vida e por meio da vida os costumes, os valores, crenças e a cultura da tribo sem que alguém esteja especialmente destinado para a tarefa de ensinar. Assim sendo, na sociedade tribal, não há a existência da instituição escola controlada pelo Estado como acontece nas sociedades complexas, pois a organização social das tribos se baseia em uma estrutura que mantêm homogêneas as relações, sem a dominação de um outro segmento A essencialmente míticas;
O sagrado de manifesta na explicação da origem divina da técnica, agricultura, dos males. Tudo gira em torno do divino; a ação dos deuses. Ex; danças antes da guerra representando a antecipação mágica do que visa garantir com sucesso; os desenhos como forma antecipada de apropriação das caças e como e como forma de restituir os animais na natureza. São de tradição oral; mitos e ritos são transmitidos oralmente-por eles a tradição se impõe, permitindo a coesão grupal e repetindo os comportamentos considerados desejáveis. Educação Difusa
Desde os primórdios da humanidade o homem se educa, de alguma forma.
Nas sociedades tribais, a educação das crianças se dava de forma difusa. Elas aprendiam imitando os ofícios dos adultos, tendo assim já a certeza do papel que deviam desempenhar quando fossem adultos. Ainda hoje, na sociedade contemporânea a educação difusa permanece, embora sob um diferente aspecto. O conhecimento técnico, científico, não é passível de ser transmitido por imitação, requer metodologia e um processo sistematizado de transmissão e avaliação. Este conhecimento tecnicista visa formar profissionais para o mercado de trabalho e as exigências do mundo capitalista. Porém, não é