HIST RIA DA EDUCA O I

2386 palavras 10 páginas
Homem, Educação, Sociedade
Educação
- elaboração da humanidade/ sociedade / vários aspectos - processo complexo, relacional e inacabado de formação do homem.
 Homem: único animal que quebra os vínculos da unilateralidade natural, da determinação biológica outro, melhor, onilateral
 Sociedade: Todo educante
 homem imerso na cultura da época e da sociedade em que vive

História e educação
- reconstrução/interpretação do passado para entender o presente - processo complexo, articulado e não linear; exercício da memória  peso e contribuições do passado - visão crítica dos caminhos interrompidos, possibilidades bloqueadas, itinerários descartados, expectativas não-realizadas
 Luta política entre dominantes e dominados - resistências conservadoras e pressões inovadoras presentes no fenômeno educativo.  dimensão histórico-político-sócio-filosófica do saber e da prática pedagógica, da atuação docente, do prestígio concedido ou negado à figura do profissional da educação - da relação educação e sociedade “em função do real existente e de suas contradições”,

Fio condutor da história
 percurso do homem na luta secular pelo acesso à educação e à cultura,
-superação da ignorância e a opressão
-da divisão entre dominantes e dominados, entre os homens das palavras (falam, são cultos, possuem bens materiais e detêm o poder) e os homens das ações (que fazem, produzem e nada possuem)
 luta dos homens, sujeitos e agentes históricos, na construção - de sua própria humanidade, nas várias sociedades da história, - do homem democrático, culto e produtivo,
- da unidade do homo faber com o homo sapiens, e do homem-do-fazer com o homem-do-dizer

Cultura e mudança social
 Sistema de padrões de comportamento característicos de uma sociedade
 modos de pensar, sentir, agir
 artefatos, valores, crenças, costumes, conceitos
 expressões culturais
 estrutura social : infra-estrutura (modos de produção) e super-estrutura (idéias e instituições)
 mudança: contradição
 educação:

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