História

Páginas: 3 (650 palavras) Publicado: 16 de novembro de 2011
A quantidade de água no planeta:
Dados provam que 70% do planeta é constituído de água, sendo que somente 3% são água doce e, desse total, 98% está embaixo da terra. O que quer dizer que a maiorparte da água própria para consumo é mínima perto da quantidade total de água da Terra.
A Semana da Água promovida pelo Ibama/PI traz esta reflexão: água em quantidade e qualidade para a vida. Água éfonte de vida. Não importa quem somos, o que fazemos, onde vivemos. Nós dependemos dela para viver. No entanto, por maior que seja a importância da água, as pessoas continuam poluindo e desperdiçando aágua de rios e nascentes, esquecendo o quanto ela é essencial para nossas vidas.O foco principal das ações sócio-educativas é chamar a atenção de toda a sociedade, de forma especial, aos gestorespúblicos e formadores de opinião para a necessidade de mudança de postura frente aos desafios ambientais que apontam para cenários catastróficos para o nosso meio ambiente, num futuro breve, inclusive emrelação aos recursos hídricos, bastante degradados em todo o mundo.Cerca de 1/3 da população mundial vai experimentar os efeitos da escassez de água nos próximos 25 anos, segundo o estudo divulgado peloInstituto de Gerenciamento da Água, um centro de pesquisas do Grupo Consultivo em Pesquisa Internacional da Agricultura. O estudo, o primeiro a analisar o ciclo completo de uso e reuso da água,apontou para o desaparecimento de mananciais de água como poços, lagos e rios. Quase toda a superfície do planeta Terra está coberta por água: água dos oceanos, água dos rios e lagos, arroios e sangas.Água das calotas polares em forma de gelo, água da chuva, muita, muita água... Mas, na realidade nem tudo é azul (a cor que cobre a Terra - devido à água - quando é vista do espaço), porque toda a água doplaneta (1.370.000.000 km³) é constituída basicamente de dois tipos: água salgada dos mares e água doce dos rios, lagos e subsolo. Mas o mais importante, a saber: a água salgada ocupa 97% do...
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