História do Pensamento Geográfico no Brasil

Páginas: 12 (2922 palavras) Publicado: 7 de agosto de 2013
História do pensamento geográfico no Brasil – Paradigmas e realidades ao
longo do século XX

Rio de Janeiro
2013

INTRODUÇÃO

A geografia que conhecemos nos dias de hoje é totalmente distinta daquela
que se chegou ao Brasil e passou por grandes mudanças e reformulações ao longo
do século XX não somente por aqui, mas também no cenário mundial sendo
acentuadas essas mudanças noperíodo entre as décadas de 50 e 80 que deixaram
resultados para as gerações atuais e futuras do que é a geografia como ciência e
disciplina escolar e que as duas caminham juntos através da teoria e método.
Em um primeiro momento vamos falar da institucionalização da geografia
como ciência e disciplina no Brasil, depois falaremos sobre a geografia tradicional e
a geografia qualitativa, em seguida asua crise e sua reformulação com a geografia
crítica que modificaram profundamente o jeito de se pensar e fazer geografia.

DESENVOLVIMENTO

A Institucionalização da Geografia no Brasil
Ao se falar da história do pensamento geográfico no Brasil é notável ter que
falar do Rio de Janeiro que desde os tempos do império é um local de forte
expressão nacional não só pelas belezas naturais, mastambém pelo contexto
histórico e social.
Neste contexto vivido pelo Rio de Janeiro podemos citar como marcos
iniciais da produção da ciência geográfica no Brasil a criação do Imperial Colégio D.
Pedro II (1838), do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1838) e da Sociedade
de Geografia do Rio de Janeiro (1883).
O Imperial Colégio D. Pedro II tinha uma missão iluminista para a eliteque
se denominava iluminista e eram alunos desse colégio. Essa influência iluminista
também está presente em seu hino. O ensino de geografia como o de história foram
fundamentais para essa formação de “elite” para a elite na realidade social vivida
durante os anos do império e principio da república. A sua criação foi inspirado nos
liceus franceses e também foi copiado o programa curricularfrancês de disciplinas.
Um dos maiores contribuidores para a geografia ainda em seu estado inicial
no começo do século XX foi o diretor e professor Delgado de Carvalho do Imperial
Colégio D. Pedro II. Filho de diplomata brasileiro e nascido na França. Pode se
destacar a sua série de obras escritas tanto em francês como em português,citamos
o Atlas Pluviométrico do Nordeste (1924) e Metodologiado Ensino Geográfico
(1925) que foi considerado a obra primordial para a modernização do ensino de
geografia no Brasil.Delgado de Carvalho ainda contribui com uma pioneira divisão
regional do Brasil em meados da década de 20 .
Em 1934 com a criação do curso universitário de geografia na Universidade
de São Paulo e em 1935 na Universidade do Brasil, atual Universidade Federal do
Estado do Riode Janeiro, chegou à missão francesa responsável pela formação das
primeiras gerações de geógrafos brasileiros e os primeiros passos para a produção
acadêmica e científica da geografia aqui no Brasil.
A missão francesa que foi chefiada pelo professor Pierre Deffontaines deixou
fortes marcas na teoria e prática da geografia brasileira e na formação dos primeiros

geógrafos. Esta missãoainda contribui para organização do IBGE e seus estudos na
divisão regional do Brasil que hoje conhecemos como as cinco grandes regiões.
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística foi criado durante o Estado
Novo na Era Vargas em 1937 e se consolidou como o vértice institucional da
geografia brasileira através dos seus diversos estudos como o censo e a divisão
regional do Brasil ao longoda década de 40.
Também neste período de formação dos geógrafos brasileiros houve o
fortalecimento da Associação dos Geógrafos Brasileiros em São Paulo junto com a
criação da Universidade de São Paulo. Ela foi responsável pelas primeiras
publicações de geografia no Brasil e anos mais tardes dos congressos de geografia.
Este período da criação dos cursos universitários no Brasil, da geração...
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