Hissegunda avaliação individual de história moderna

Segunda avaliação individual de História Moderna
Universidade Federal de São João del Rei
Professor: Luís Francisco de Miranda
História: terceiro Período
Aluno: Humberto Junio Alves Viana 1. Analise como foram estruturadas e como funcionaram as cortes que comandaram as grandes monarquias europeias durante os séculos XVI e XVII. A formação das grandes monarquias europeias aconteceu quando se consolidaram os monopólios da força física e da tributação, o primeiro por proteger os domínios do império e submeter o povo aos mandos do rei e o segundo por permitir taxar outros homens com o propósito de obter rendas. Ambos complementares e interdependentes. A partir desse processo monopolista, que durou séculos, o rei passou a ter amplos poderes, mas não se valeu deles para rivalizar com os grandes aristocratas locais e setores da burguesia, entretanto, sim, cooptou tais senhores muito mais pela sedução de cargos e privilégios que pela força física. Dessa maneira, “uma sociedade de guerreiros, em competição relativamente livre, transformara-se numa sociedade em que a competição era restringida à maneira de um monopólio.” (ELIAS, 1993, II, p.118). Vários foram os motivos que levaram diversos personagens sociais a aceitarem e integrarem-se aos monopólios. Antes de tudo, o monopólio garantia estabilidade, pois traziam consigo, segurança, moeda, uma economia sólida e não menos importante, criava elos de responsabilidade entre o monarca e o seu povo. “A legitimidade real acompanha-se inevitavelmente de uma legalidade das instituições e dos costumes, na qual o monarca não pode tocar.” (LADURIE, 1994, p. 13). No sistema feudal o grau de autonomia era muito maior quando se comparado ao sistema monárquico; a economia, basicamente agrícola e pecuária, voltada para o sustento próprio; o comércio, muito escasso. As terras pertenciam ao rei, porém, este as dividia entre seus vassalos, os senhores feudais, os quais eram quase como "reis" em suas