Hiperatividade

CURSO DE FORMAÇÃO EM ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO
ContATo

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH):
Um estudo clínico e teórico

LAÍS ANDREA ROSSI

SÃO PAULO
2012

“Não importa o enredo das histórias: o que vale é o êxtase de quem as escuta. Por isso é que as criancas gostam de ouvir sempre as mesmas histórias, como se fosse da primeira vez”

(Mário Quintana)

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO................................................................................................................04

2. OBJETIVOS......................................................................................................................05

3. RELATO DO CASO E ATENDIMENTO……………………………………………..06

4. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE……..08
4.1 Conceito..........................................................................................................................08
4.2 Quadro Clínico.............................................................................................................09
4.3 Diagnóstico...................................................................................................................10
4.4 Epidemiologia..............................................................................................................12
4.5 Abordagem Terapêutica..........................................................................................13

5. CONSIDERACÕES FINAIS…………………………………………………….........…..14

6. REFÊRENCIAS……………………………………………………………………………….15

1. INTRODUÇÃO

Durante a minha formação em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), cursei na Instituição ContATo, o curso de formação em