Hiperatividade

PROJETO DE TRABALHO 1.Título do Projeto: Indisciplina e Hiperatividade, como diferenciar? 2. Público Alvo: Equipe de Professores 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal de Ensino Fundamental Santo André 4. Município/Estado: Santarém - Pará 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Graça Ximenes 6. Período da Prática: 08 de abril a 22 de abril de 2013 7. Caracterização da Realidade: A escola foi fundada no início de 2013 e começou suas atividades logo em seguida, no mês de fevereiro. Sua estrutura física contém, 03 pavilhões, 10 salas de aula, 01 diretoria, 01 secretaria com um computador, 01 sala para professores, 01 biblioteca, 01 cozinha, 01 sala multifuncional para AEE, 01 depósito de alimentos, 01 laboratório de informática educativa (ainda não possui nenhum computador para uso dos alunos), 01 refeitório, 02 banheiros para os alunos, 01 banheiro para professores, apresenta dependências e vias adequadas para alunos com deficiência. Sua equipe gestora apresenta: uma gestora, uma vice diretora, uma secretária, duas auxiliares de secretaria, cinco auxiliares de serviços gerais e merendeiras. A escola atende alunos do Pré escolar, do 1º ao 9º ano nos turnos da manhã e tarde, e EJA no período da noite. Apresentando um total inicial de 731 alunos matriculados. Observações: A escola ainda não recebeu recursos, e ainda não apresenta um projeto político pedagógico completo por motivo de ter sido inaugurada no início de 2013. 8. Justificativa: Durante observação no espaço escolar da instituição e em conversa com equipe diretiva pedagógica, foi possível perceber que nem todos os professores conseguem diferenciar os problemas apresentados por crianças com TDAH, quais intervenções são necessárias e as metodologias que podem ou não influenciar a evolução desse quadro. O TDAH está presente nas salas de aula, e o professor, ao se deparar com este transtorno, precisará saber diferenciá-lo de má educação, indolência e