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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL – SÃO PAULO

TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA
Desenvolvimento de Pessoas

Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas

São Paulo
2012

TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA (TCD)

São Paulo
2012
INTRODUÇÃO
O artigo a seguir foi desenvolvido a partir da percepção do tema depois de ministrada as aulas da Disciplina Desenvolvimento de Pessoas.
Relato dos tópicos Aprendizagem, Educação Corporativa, Estratégia da Capacitação e Desenvolvimento.
Compilei minhas percepções agregando com partes de artigos correlatos extraídos de pesquisa na internet que vão de encontro ao que foi abordado em classe

APRENDIZAGEM
Inicio o artigo relatando o tópico APRENDIZAGEM se não o mais importante eu considero uma das funções preliminares para o Desenvolvimento de Pessoas.
Neste processo são aprimorados ou incrementados competências, habilidades e conhecimentos como resultado de estudo, observação, raciocínio ou experiência.
O método de aprendizagem abordado foi a Andragogia, ciência que estuda o processo de aprendizado de adultos.
Ficou evidenciado através da exposição em aula bem como o relato dos colegas que os adultos utilizam, além do raciocínio, suas vivências em assuntos correlatos ao que esta sendo aprendido fazendo uma associação logica entre eles. Desta forma os profissionais que atuam no desenvolvimento de adultos devem observar certas características que favorecem retenção da atenção e por consequência um melhor resultado no que diz respeito à aprendizagem. Cultura Organizacional
As regras, politicas internas, valores morais e éticos definem “padrões” que afetam o comportamento dos indivíduos que constituem a organização. Assim algumas culturas favorecem ou dificultam o processo de aprendizagem. Empresas que valorizam a Inovação possuem mecânicos distintos das que são focadas para a Estabilidade e estas características de “DNA” refletem na dinâmica