Handebol na escola

1447 palavras 6 páginas
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UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ

HANDEBOL NA ESCOLA.

MACAPÁ
2012
BRENDA PRYSCILLA PINHEIRO LEAL
CARLOS LUIS SOARES DE LIMA
JANIO CESAR PEREIRA DIAS
JULIETE PIEDADE JARDIM
RAFAEL FRANÇA DE ALMEIDA BRAGA
SÔNIA MARIA SANTANA MARQUES
WANDERSON DAYAN TOLOSA MARQUES

HANDEBOL NA ESCOLA.

Trabalho apresentado como requisito avaliativo da Disciplina Metodologia do Esporte Coletivo ll do curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Vale do Acaraú sob a orientação do professor Charles.

MACAPÁ
2012
BRENDA PRYSCILLA PINHEIRO LEAL
CARLOS LUIS SOARES DE LIMA
JANIO CESAR PEREIRA DIAS
JULIETE PIEDADE JARDIM
RAFAEL FRANÇA DE ALMEIDA BRAGA
SÔNIA MARIA SANTANA MARQUES
WANDERSON DAYAN TOLOSA MARQUES

HANDEBOL NA ESCOLA.

Trabalho apresentado como requisito avaliativo da Disciplina Metodologia do Esporte Coletivo ll do curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Vale do Acaraú sob a orientação do professor Charles.

Avaliador
___________________________
Profº. Charles.
Nota:_______
Data:_____/_____/____

MACAPÁ
2012
INTRODUÇÃO
Este trabalho relata sobre o handebol na escola atualmente o handebol é um dos esportes mais praticados no âmbito das escolas brasileiras. Cada vez mais popular esta modalidade esportiva, por conta dos diversos fatores que a envolvem, nos dias atuais. Esta modalidade foi criada na última metade do século XIX na Alemanha com o nome de Raftball. A implantação do handebol através de uma prática social justificasse pelo fato de possibilitar à criança e o adolescente a preservação de suas características, necessidades e interesses, onde cada um terá a oportunidade de através das experiências vivenciadas com a atividade esportiva, construírem seu próprio conhecimento. Através dessa pesquisa será relatado sobre o que é handebol na escola como instrumento pedagógico, precisa se integrar às finalidades gerais da educação, como o desenvolvimento das individualidades, a formação para a

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