haha

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
LINGUAGEM, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E CIÊNCIA - DALTEC
PROFESSORA: Débora Trichez
TURMA:323

Aula Prática Nº 1:
Investigação de Microrganismos

Alunos:
Bruno Koch Guesser
Gustavo da Silva Fernandes
José Evandro Wilvert
Mirelly Arnold

Introdução Muitas pessoas não percebem a existência dos microrganismos a não ser que estes lhes causem alguma doença. No entanto, os microrganismos desempenham papéis muito importantes nas nossas vidas: as atividades benéficas são muito superiores às atividades indesejáveis. Dos milhares de bactérias que se conhecem, muito poucas causam doenças. Além disso, a vida na Terra não seria possível sem a atividade microbiana. As bactérias absorvem o nitrogênio do ar e ajudam algumas plantas a crescer; bactérias e fungos degradam plantas e animais mortos, alguns poluentes químicos na indústria são produzidos por microrganismos. Estes seres vivos, de tão pequenas dimensões, são o grupo de organismos que existe em maior quantidade na Terra e estão presentes em praticamente todos os ambientes, terrestres e aquáticos, nos alimentos e corpos dos animais. Apresentam uma grande diversidade de tamanho, de forma, de complexidade, de habitat, etc..., e são distribuídos em seis grupos: bactérias, arqueas, fungos, vírus, algas e protozoários.

Objetivos
Reconhecer a existência de microrganismos no ambiente, através do cultivo em meios nutritivos.

Material
Lâminas e Lamínulas de microscopia;
Placas de Petri com meio de cultivo inoculadas na aula anterior;
Amostra de água do lago;
Microscópio;
Pipetas Pasteur;
Papel filtro.

Metodologia( Procedimento Experimental)
Observar o crescimento dos microrganismos nas placas com meio de cultivo;
Examinar as placas;
Descrever o local de coleta da amostra e a aparência geral das colônias ou microrganismos que cresceram;
Observar qual obteve o maior número