habitos de Lazer em alunos do turno noturno de caninde/ce

Hábitos de lazer de alunos do Ensino Médio Público Noturno em Canindé-CE

ABREU, Luiz Amaro Dias de (1), SOUSA, Maria Bianca Rodrigues (2), PEREIRA, Deborah Santana (3).

Discentes do Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) Campus Canindé

(1) E-mail: [e-mail] (2) E-mail: [e-mail]

Professora do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) . (3) E-mail: [e-mail]

RESUMO:

O lazer é essencial para a manutenção da saúde, combate ao estresse mental, físico e psicológico, sendo este um direito assegurado pela Constituição Federal. A pesquisa caracterizada como transversal, quantitativa e de campo, objetivou identificar os hábitos de lazer mais comuns em jovens do Ensino Médio público noturno da sede da cidade de Canindé-CE. A população estudada nesta pesquisa totaliza 386 estudantes regularmente matriculados no ensino médio noturno das duas escolas estaduais da cidade. A amostra caracterizou-se como estratificada proporcional sendo composta por 193 (50% do total) alunos. Foi utilizada a Escala de Hábitos de Lazer (EHL) adaptada de Formiga (2005), constituída de 15 itens distribuídos em três tipos de hábitos: hedonistas, lúdicos e instrutivos. Cada item continha uma escala de 6 pontos com os seguintes extremos; 0=Nunca e 5=Sempre. Acrescentou-se a pergunta: “Porque você