Guia do professor -limites

Objeto de Aprendizagem Limites.

Criação: Luis Juventino de Costa Cruz
Orientação: Evânio Ramos Nicoleit

GUIA DO PROFESSOR

Introdução

Em matemática, o conceito de limite é usado para descrever o comportamento de uma função à medida que o seu argumento se aproxima de um determinado valor. Os limites são usados no cálculo diferencial e em outros ramos da análise matemática para definir derivadas e a continuidade de funções. O conceito citado anteriormente está presente em diversas áreas do conhecimento desde a graduação em matemática até o trabalho de um engenheiro, passando inclusive pela informática. Até mesmo em pequenas atividades do dia-a-dia alguns destes conceitos estão inseridos sem que as pessoas se dêem conta de tal fato. Sendo assim o presente objeto de aprendizagem procura apresentar, de uma maneira agradável e suave, ao educando uma aula interativa onde o conteúdo é apresentado sequencialmente de modo a explicar e exemplificar conceitos e aplicações sobre a matéria de limites. Nesse contexto para auxiliar nas explicações e dar ao educando a idéia de uma sala de aula, foi utilizado a figura do Aflito, um professor ao qual em cada parte da aula comenta os principais pontos do conteúdo e tenta com isso chamar mais a atenção do aluno mantendo assim uma relação maior de interatividade. Também são utilizadas animações e interações do objeto com o aprendiz de forma que ele mesmo possa construir o conhecimento com suas próprias experiências.

Objetivo

Proporcionar ao estudante condições de identificar, desenvolver e resolver problemas de funções e principalmente limites utilizando os conhecimentos científicos matemáticos constantes nas unidades de estudos.

Pré-requisitos

Para compreensão dos conceitos abordados neste objeto o aluno deve conhecer as operações básicas da matemática, funções e ainda compreender a idéia de potenciação, radiciação, logaritmo e trigonometria.