guia do aluno

Páginas: 12 (2991 palavras) Publicado: 15 de agosto de 2014

CONSÓRCIO CEDERJ/ CECIERJ
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO
CURSOS DE LICENCIATURA











ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
2011/ 1º SEMESTRE




GUIA DO ALUNO










COORDENADORA: KEILA F.SILVA








SUMÁRIO




1 – APRESENTAÇÃO............................................................................................
32 – ESTÁGIO EM AÇÃO.......................................................................................
4




3 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................
10




4 – ANEXOS ..........................................................................................................
11























1– APRESENTAÇÃO

Estamos iniciando uma nova etapa na formação acadêmica. Etapa esta que exigirá do aluno um maior reflexão entre a teoria e a prática, uma busca pelo olhar pesquisador/educador.
No Estágio Supervisionado I o aluno terá oportunidade de observar a teoria e a prática vivida pelas Escolas Parceiras, poderá vivenciar a arte de ensinar e aprender.
Portanto, neste momento o alunoterá o auxílio do Tutor Presencial, que irá orientá-lo. O Tutor Presencial será responsável pelos alunos Estagiários, que zelando pelo cumprimento da carga horária de cada atividade desenvolvida pelo aluno na Escola Parceira.
Entretanto, esta etapa do Estágio deverá proporcionar momentos de observações e pesquisas. Haverá momento de observação das Turmas, com o olhar investigativo e o momento deentrevistas, análise.
Em cada momento uma experiência significativa para a construção de um futuro Docente.
Aproveite essa etapa do Estágio para ampliar o olhar pesquisador/educador.
Para este momento o aluno terá:
- Um Livro de Estágio com orientações;
- O Cronograma da Disciplina;
- O guia do aluno;
- O Contato direto pela plataforma com os Tutores e a Coordenação do Curso.Bom Estágio!
Keila f Silva
Coordenadora do Estágio I - UENF
Para Pensar:

“ O Estágio Supervisionado é o momento que propicia a oportunidade do aluno:”
- Realizar reflexão sobre a prática;
- Desenvolver a habilidade comunicativa;
- Desenvolver a reflexão crítica;
- Desenvolver a autonomia ea negociação.
2 – ESTÁGIO EM AÇÃO

O Estágio I é o momento de observação e também de pesquisa, no qual o aluno terá oportunidade de colocar em prática seus conhecimentos e habilidades.
O Estágio I acontece da seguinte maneira:
- O Aluno deverá pedir indicação para a Tutora Presencial do Pólo da Escola Parceira;
- Caso o Aluno não tenha condições de realizar o Estágio na Escola Parceiraindicada, o mesmo poderá indicar à Tutora Presencial do Pólo a Escola Parceira, para que a mesma encaminhe o pedido à Coordenadora da Disciplina para a devida análise;
- No caso dos Alunos que não residem próximos dos Pólos e queiram realizar o Estágio em suas localidades, precisam seguir os passos citados acima e serão totalmente responsáveis pela entrega do material das avaliações nos Pólos dentroda data prevista pelo Cronograma da Disciplina;
- O aluno que for Estagiar em outras localidades, deverá encaminhar a ficha com os dados, para aprovação da Coordenação e Liberação do Estágio, o aluno fica impedido de iniciar o Estágio sem a aprovação da Coordenação;
- Após a Escolha da Escola Parceira, o aluno deverá retirar no Pólo a Carta de Apresentação (anexo I), para ser entregue na EscolaParceira no primeiro dia de contato;
- Ao longo do Estágio, o aluno deverá cumprir algumas atividades que serão as notas das avaliações, bem como estar presentes nos encontros com o Tutor Presencial;
- O aluno deverá cumprir no Estágio I 60h divididas em 30h na Escola Parceira nas atividades previstas na Agenda de Atividades, e 30h de atividades realizadas fora do espaço escolas;
- O aluno...
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