GST0918_EX_A1_

Código de referência da questão.1a Questão (Ref.: 201401517198)
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.

I-Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.

PORQUE II

-O índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação X evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB e Prova Brasil.

A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa Ambas as afirmativas são falsas A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira x As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira

Código de referência da questão.2a Questão (Ref.: 201401533620)
A educação apresenta-se como um grande desafio para o crescimento econômico em nosso país. Qual o indicador que mensura a qualidade da educação no Brasil? ANRESC (Avaliação Nacional do Rendimento Escolar). Prova Brasil. INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). x IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica).

Código de referência da questão.3a Questão (Ref.: 201401517195)
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.

I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.

PORQUE II

II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.

x As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira As afirmativas I e II são