grupo Sonia Erica

1 INTRODUÇÃO

A presente pesquisa foi proposta pelas disciplinas do 2º semestre da Unopar acima citadas, realizada no Colégio Municipal Laudelino Batista Nobre, povoado rural de Macaúbas - BA, após a apresentação da carta de aceite e a instituição conceder a aplicação de nossa atividade iniciou-se as observações e realizou-se a entrevista com uma professora/Coordenadora da escola.
O objetivo dessa pesquisa é nos proporcionar maior conhecimento do ensino básico no que se diz respeito à teórica, e para obtermos mais experiência na prática, tendo em vista que esses contextos atuam na vivência educativa. Em relação ao observado, sua importância se contabiliza em nossa bagagem, pois estabelece neste estudo uma reflexão a respeito do conceito do Ensino Fundamental na prática pedagógica, quanto às noções de conduzir o processo de ensino-aprendizagem, avaliando os alunos, como contribuir para a construção do projeto educativo da escola e para o desenvolvimento da relação da escola com a comunidade. O modo para proceder esta entrevista, foi pormenorizado através da proposta no ambiente virtual da unopar, visitas a qual englobarão as observações e a entrevista com o profissional. Neste trabalho pautamos nossa pesquisa através da caracterização da escola, as entrevistas e analise da proposta pedagógica, levando em consideração as informações coletadas referente à instituição.
A educação nasce quando se transmite e se assegura as outras pessoas o conhecimento. Nesse sentido podemos dizer que a educação surge quando o ser humano sente a necessidade de transmitir o seu conhecimento aos seus semelhantes, ela deve ocorrer em um ambiente com condições que facilite a aprendizagem e estimule da melhor forma possível. Onde os alunos devam participar mais ativamente do processo educativo para torná-los motivadores, é preciso oferecer um ensino de qualidade, aliado a recursos tecnológicos de ponta e