Gramática

ATIVIDADES

1) Complete as frases com os sujeitos dos quadros abaixo:
|O texto |O tato |A carrocinha |O celular |O rapaz e a moça |O futebol |

a) [pic]é um meio de comunicação. b) [pic]é um dos esportes que os meninos mais gostam de praticar.

c) [pic] estavam namorando.

d) [pic] que você escreveu ficou excelente.

e) [pic] levou meu cachorro.

f) [pic]pode ajudar o cego a ler.

2) Qual das frases acima é composta por sujeito composto? Indique a letra da frase:

[pic]
ATIVIDADES

1) Leia as frases e indique qual o modo verbal de cada verbo destacado. Coloque A se for indicativo, B se for imperativo, e C se for subjuntivo.

a) Não acabem com a tranqüilidade deste lugar. [pic]

b) Se não preservarem o local, a paisagem paradisíaca acabará. [pic]

c) Os moradores aproveitam a tranqüilidade sob a sombra de suas árvores. [pic]

d) Respeitemos o que a natureza criou. [pic]

e) O barulho das ondas soa mavioso aos ouvidos dos visitantes. [pic]

2) Leia as frases e indique qual o tempo verbal de cada verbo destacado. Coloque A se for presente, B se for pretérito, e C se for futuro.

a) Amanhã eu irei visitar minha amiga. [pic]

b) Marina cantava aquela música toda empolgada. [pic]

c) Pode deixar que eu bebo todo esse suco. [pic]

d) Minha prima morava aqui na minha rua. [pic]

e) Eu amarei muito meu filho. [pic]

f) Ele tem um sapato igual ao meu. [pic]

g) Nós fomos até lá e não havia mingúem.[pic]

Locução Verbal Locução Verbal é o conjunto formado por mais de um verbo indicando um único fato verbal.

Exemplos:

A natureza pode dar uma idéia sobre o tempo. (dá).
O que vai acontecer com o tempo? (acontecerá).

Cada uma das linhas do poema se chama verso. Cada conjunto de versos se chama estrofe. A rima do poema é a repetição de um som igual ou semelhante no final do versos e, ás vezes, no meio dos versos.

Leia este poema abaixo:

|A espera |