Graduação

1. INTRODUÇÃO

A prática educativa é uma ação intencional e, como tal, sempre inclui as finalidades da formação. Sempre estão presentes: a visão de mundo, as escolhas, os valores, os compromissos éticos do educador e/ou dos projetos dos quais faz parte. A pedagogia, assim, busca compreender as finalidades da ação educativa.
O pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, indireta ou diretamente vinculadas à organização e aos processos de aquisição de saberes e modos de ação, com base em objetivos de formação humana definidos em sua contextualização histórica.
O curso de Pedagogia, na atualidade, forma um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos, atendendo a demandas de educação formal, não formal e informal.
Assim, em todo espaço onde houver uma ação educativa intencional existirá ação pedagógica e, consequentemente, haverá lugar para a atuação do pedagogo.
O objetivo do Estágio Supervisionado é propiciar ao estagiário uma reflexão contextualizada, conferindo-lhe condições para que se forme como autor de sua prática, por meio da vivência institucional sistemática intencional, norteada pelo projeto de curso de Pedagogia e da unidade de campo do estágio, pois de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB nº 9.394/96 a formação do docente incluirá na prática de ensino onde os estagiários constam de atividades de práticas e pré-profissional, exercidas em situações reais de trabalho, com ou sem vinculo empregatício, onde seu conhecimento se fundamenta pela Ação-Reflexão-Ação e pela interação social.
Esse relatório Prática e Estágio Supervisão em Gestão das Organizações não Escolares do curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, teve inicio 00 de setembro de 2014 a 00 de outubro de 2014, com carga horária semanal de 5 horas distribuídas da seguinte forma de segunda a sexta-feira, no horário de 07 horas às 12 horas.
O Estágio foi realizado na empresa OMEGA SERVICE LTDA, está localizada no