Graduação

Objetivos Gerais:

1º ano: Dimensão de lazer e trabalho
2º ano: Dimensão crítica sobre o esporte competitivo, corpo, saúde e beleza.
3º ano: Dimensão de contemporaneidade e mídia

2° ANO

1° Bimestre – Dança (conscientização corporal)
Conscientização corporal através da dança.
Conceito de auto-imagem e distúrbios relacionados ao tema.
Percepção corporal através de diferentes ritmos (perceber o corpo em cada estilo de dança)
Trabalhos coreografados (sugeridos pelo professor)

Avaliação:
Composição coreográfica a partir dos alunos com ritmo escolhido por eles com base nas aulas.
Trabalho escrito sobre o corpo como forma de arte.

2° Bimestre - Lutas
Vivência e discussões sobre lutas "demonstrativas"
Lutas nos dias atuais, relacionando artes marciais com violência e MMA.
Aula filme “Como Água” Aulas de relaxamento e meditação
Aula sobre capoeira (Abordagem de perspectivas históricas, cultura afro, incorporação da prática na sociedade, conceito de competição, arte e jogo)

Avaliação
Criar um tipo de luta (regras, arena, relacionar com a história de um povo)

3° Bimestre – Esporte
Pesquisa sobre esportes mais praticados no Brasil no século XX.
Pesquisar nas famílias locais em que pais e avós praticavam esportes e com qual finalidade seguido de prática em aula.
Discussão sobre esporte espetáculo e seu impacto na sociedade, seguido de sua prática em aula.
Esportes não convencionais (críquete, pelota basca, etc.)

Avaliação
Elaboração de um texto com cunho crítico sobre a evolução do esporte e este na atualidade
Gravação de aulas e discussão posterior.

4° Bimestre - Ginástica
Vivências em ginástica geral e reflexão sobre a ginástica competitiva. Vídeos sobre ginástica de grande área e ginástica competitiva. Elementos relacionados à ginástica geral e exploração de materiais alternativos.
Perfil antropométrico das ginastas de competição e a diversidade dos praticantes da GG.

Avaliação
Produção de texto relacionando