Graduação em Ed Física

Atividade de Fonteles : Baixar o texto : ' Ninguém entende o humor (Ziraldo),Analisar os elementos de coesão referencial(substituiçao e reiteração,existentes no texto de Ziraldo.

Atividade de Psicologia : Com base naquele papel que tu tem de Freud

tem 4 perguntas

1°) Faça a distinção entre instinto de vida e de instinto de morte. Como eles motivam o comportamento ?

2°) Defina ID,EGO,SUPEREGO. Como eles estão inter-relacionados ?

3°) Na sua opinião ,como meninos e meninas criadas por mães solteiras resolveriam esse conflito ? o conflito que a pergunta se refere é o Complexo de Édipo blza. pode mandar meu patrão.... até ai, tudo em paz.

4°) Qual a sua posição sobre a questão do livre arbítrio x determinismo da teoria de Freud ?

01 - Ele também observou a tendência à agressividade em si próprio. Os colegas o descreviam como um bom inimigo, e alguns dos seus trabalhos indicam alto grau de agressividade. Essa inclinação também pode ser detectada na amargura e no caráter definitivo dos seus rompimentos com os dissidentes do movimento psicanalítico.
O instinto de morte consiste em uma força destrutiva que pode se direcionar para o interior, na forma de masoquismo ou suicídio, ou para o exterior, por meio da agressão ou ódio. À medida que amadurecia, Freud convencia-se da agressão como um motivador tão forte quanto o sexo para o comportamento humano.

03 - Complexo de Édipo disfuncional
1º caso ): É um casal disfuncional : esse homem não tem desejo e satisfação com essa mulher. Ele pode funcionar como seu pai, filho , inimigo, sócio dela, etc.
Quando esse filho vai seduzir a mãe , ela gosta porque esse marido não corresponde a seus desejos. Então, ela elege o filho como “parceiro” e o marido não faz o corte entre essa mãe e o filho. A mulher “sobe” esse filho para o lugar de “marido” (substituindo a carência marital ).
Aqui o filho fica órfão de pai.
Hipóteses para o futuro disso : esse filho pode ter muita dificuldade de relacionamento e