graduaçao

UNESP
Universidade Estadual Paulista
"Júlio de Mesquita Filho"
Campus de Marília

Projeto de pesquisa

Pesquisa pedagógica
Prof.ª Luciana Penitente

Marília Ocanha dos Santos

Pedagogia – 3ºC noturno

Marília - 2011 Educação para cidadania: uma construção política e social.

Problema: Como a prática da cidadania na educação, está relacionada a política e sociedade do nosso país?

Resumo

O projeto de Pesquisa visa analisar como a política e a sociedade estão diretamente ou indiretamente presentes, na formação da cidadania nas escolas.
A relação entre educação e cidadania como construção política e social, deve ser considerada e fundamentada em todas as outras valorizações sociais e políticas adquiridas historicamente pelo nosso país. Por isso a importância do esclarecimento do conceito de cidadania democracia e direitos humanos, e qual a situação real vivenciada por todos nós cidadãos.
Este trabalho procura fazer uma pesquisa bibliográfica para discutir conceitos que circundam à prática de uma educação voltada para cidadania. Revela que a escola não é precondição única para cidadania, já que não é a única instituição que interfere na vida do sujeito, vistas as determinantes sócio-político- econômicas. Mesmo assim ainda é um local privilegiado para tal desenvolvimento pois, trabalha na construção de conhecimento, e na formação de cidadãos, aonde deve primordialmente preocupar-se em formar o sujeito para o pensamento próprio, de forma que este conheça e interfira em sua realidade, transformando-a. Para isso é de grande importância assegurar nosso direitos de educação num ambiente democrático e ético, proporcionados sempre por uma vida política e social com os mesmo princípios.

Introdução e Justificativa

A escolha do tema da pesquisa buscou analisar a relação da cidadania no âmbito educacional, num contexto político e social construídos