Grade De Planejamento 1 ANO 2015

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA SÉRIE:1°ANO

PROFESSOR(A): ANDRÉ BRAYNER

UNIDADE: I a IV UNIDADE ANO: 2015

CONSTRUÇÃO DO QUADRO DE INDICADORES DO DESENVOLVIMENTO PROGRESSIVO

OBJETIVOS CONTEÚDOS ATIVIDADES AVALIAÇÃO
- Compreender o surgimento da Sociologia e sua relevância para a compreensão do comportamento humano ao longo da história.
- Identificar os diferentes modelos de análise social que caracterizam os principais autores da Sociologia.
- Relacionar as principais teorias sociológicas com os elementos da realidade
- Identificar a função do Estado nos diferentes contextos históricos e sociais
- Relacionar ideologias e modelos de pensamento social com as diferentes estruturas e modelos de Estado presentes na história.
- Perceber a presença do Estado no cotidiano da sociedade contemporânea.
- Identificar e criticar determinadas práticas que ocorrem dentro do estado e que não estão a serviço do bem comum.
- Propor soluções para o estabelecimento de políticas públicas e de uma ação do Estado direcionada para o bem comum.
1. O que é sociologia; Contexto histórico do surgimento da Sociologia
2. Fundadores das Ciências Sociais
3. Durkheim e o fato Social
4. - Características do Fato Social
5. Regras do método sociológico
6. Weber e a ação social
7. Formas de ação racional
8. Tipos ideais
9. Marx e as classes sociais
10. Materialismo dialético
11. . Materialismo histórico

A proposta de trabalho para os alunos e a avaliação ocorrerá no sentido de contribuir tanto para o professor, possibilitando avaliar a própria prática, como para o desenvolvimento do aluno; permitindo-lhe perceber seu próprio crescimento e sua contribuição para a coletividade. Será, portanto, de caráter diagnóstico e som ativo (em caráter de zero a dez), conforme o desempenho individual e/ou coletivo.
Serão adotados como instrumentos, além da auto-avaliação:
-Textos