gotico

Capítulo 13 - Lógica e Esplendor da Arquitetura Gótica

Álgebra, escolástica e arquitetura

A ideia de progresso está ligada ao ocidente, cujo conceito apresenta a contribuiçãoislâmica durante a Idade Média. Esta estrutura social e cultural entendida como o islamismo buscou solucionar problemáticas e exigências que culminaram em certo grau de abstração cuja aplicação prática estána álgebra que é entendida como a síntese abstrata de estruturas do conhecimento.
Numerosas obras conservadas no mundo mulçumano foram traduzidas para diversos idiomas no séc. XII e XIII emToledo, a partir desta prática o mundo cristão ocidental passou a conhecer o sistema algébrico. A álgebra é uma ciência como a gramática, porém, ela extrai de si conseqüências importantes através deoutro sistema análogo de pensamento: a escolástica, esta por sua vez procura conciliar filosofia e teologia.
No ocidente o sistema algébrico, o silogismo escolástico e catedral gótica juntosconfiguram a ideia de progresso, principalmente aquela na transição para o séc. XIII no que tange os novos sistemas de pensamento para o processo do projeto.

Álgebra e arquitetura islâmica

O sistemaálgebro criado pelo Islã se reflete primeiramente e principalmente na arquitetura que se diferencia da arte cristã, neste sentido, a cidade de Medina foi pensada como alternativa à civitas Dei. O Islãpossui forte presença no mundo ocidental, afetando inclusive a história política, religiosa e cultural do Mediterrâneo, ele se evoluiu a partir dos moldes ocidentais dos diferentes lugares ecivilizações em que se fez presente, por isso, o Islã de Al Andalus não é o mesmo que o da Pércia ou da