Google: Alem da busca

Páginas: 9 (2078 palavras) Publicado: 25 de agosto de 2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA
Curso de Psicologia
Disciplina: Introdução as Novas Tecnologias de Ensino e Aprendizagem
Prof. Msc Silvio Souza Wolff

... Além da busca!
José Bento da Silva Filho
Mat.1311120115

Maio/2013
BUSCANDO NA INTERNET... Um mar de soluções!

ÁREA: Tecnologia

TÍTULO DA PALESTRA: Google: Além da
Busca!

TEMÁTICA: Versa sobre técnicas
avançadas de buscana internet e de
uso do maior buscador de páginas web
de todos os tempos: Google!

PALESTRANTE: João Dinaldo Kzam Gama

LOCAL/DATA: Campus IESB Norte, SGAN Quadra 609 - Módulo D - L2
Norte, no auditório do Ed. Principal (1º andar), dia 24 de maio às 19h00min
horas.
FORMAÇÃO: Tecnólogo em Processamento de Dados.

CURRÍCULUM DO PALESTRANTE:
Tecnólogo em Processamento de Dados - Gestão emRedes de Computadores
/ UNEB - União Educacional de Brasília. Área de Estudo: Mídias Sociais e
Internet com ênfase em pesquisa de conteúdo digital no uso de motores de
busca web. Palestrante/Facilitador na exposição de temas de tecnologia e
ciência da informação. Servidor Público Federal, oriundo do IBICT/MCT e
lotado atualmente na Vice-Presidência da República, com vasta experiênciatécnica em ministrar treinamentos e palestras que versam sobre a área de TI,
sendo nos últimos anos, desde 2005 dedicado à Busca na Internet com uso do
Google. Minhas atividades no governo se limitam a atendimento técnico de
informática.

BUSCANDO NA INTERNET... Um mar de soluções!

O Google e a Academia:
ATÉ QUE PONTO O GOOGLE TEM INFLUENCIADO A VIDA ACADÊMICA
DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS?Segundo a publicação no seu blog de 01 de maio deste
ano, João Kzam comenta que tudo mudou, em todos os
aspectos, positivamente. E falar sobre o que o Google
fez é pequeno, precisamos ir mais além. Por exemplo,
antes do Google Maps poucas empresas tinham o
poder e domínio nesta atividade, a atividade
cartográfica. No início, inclusive, quiseram boicotar o
Google Maps e não tendo conseguidopartiram por
ridicularizar por não apresentar imagens em alta
definição, mas o Google já tinha lançado, em parceria
com o governo americano um satérlite que permitiria imagens de alta definição
e já estava em vias de lançar um segundo satélite para o Google Maps/Earth.
Hoje já são milhares de empresas que atuam na área.
Mas voltando à questão acadêmica, o Google sem sombra de dúvidas já fezpelos universitários muito mais que a própria academia. Permitindo acesso a
uma variedade de dados e tipos de informação nunca antes acessada. São
imagens, vídeos, textos, banco de dados, sistemas e muitas outras
diversidades de tipos de arquivos. As inovações, as antecipações, a
integração, o alcance das ferramentas permite que hoje o próprio
conhecimento seja compartilhado a um custo namaioria das vezes zero. Isso
significa tudo pra uma classe de estudante com tão poucas fontes de
informações de custo acessível.
Antes a academia era isolada, longe do seu alunado, só sendo acessada pelos
grupos privilegiados de docentes que se sentiam "protegidos" em seu poder de
posse da informação cara e restrita.

Uma frase caracterizava bastante aquela época: "Quem
tem informação tempoder". Mas hoje a frase é: "O poder
da informação está em quem faz bom uso dela". E o
compartilhamento tem sido hoje o grande poder de uso
desse conhecimento, e o alunado acadêmico é a classe
mais beneficiada com isso. Não se pode mais dizer que o
conhecimento é algo de difícil alcance, ele está a um
clique de distância dos universitários.
Se não fosse o Google muito conhecimento aindaestaria
no submundo acadêmico!

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Serviços Google

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Google
O Google não produz conteúdo, ele busca-os, por se tratar de um site de
pesquisa, onde as informações são indexadas para o mesmo possa encontralas.
No Google existem dois tipos de serviços o serviço de servidor que se
trata da busca em si e...
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