Globalização

GLOBALIZAÇÃO E EXCLUSÃO
Neylson Dunda Santos
Professor – Emiron Santos da Silva
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em História (HID 0240) – Estágio I
20/11/2012

RESUMO

Este trabalho apresenta uma abordagem sobre a importância de todo o processo de aprendizagem implantado na Escola Felix Mendonça, como um todo da educação para a vida, tendo em vista os muitos desafios impulsionados pela globalização apontando caminhos e soluções para um bom desenvolvimento da sociedade. Por isso, a observação dos aspectos da escola, forma de ensino, estrutura física, comportamento dos alunos e professores mostram uma vivencia cotidiana, onde aponta também caminhos em que a escola não anda sozinha na busca do conhecimento, fazendo com que todas as organizações se preocupem em buscar a excelência em seus produtos e serviços.

Palavras – chave: Globalização, Educação e Observação.

1 – INTRODUÇÃO

O presente trabalho procura mostrar a globalização em um processo tanto do lado positivo quanto do lado negativo com relação ao processo educacional e suas consequências de maneira globalizada. O processo de globalização surgiu para atender ao capitalismo e, principalmente os países desenvolvidos; pois, isso nos leva a pensar e refletir acerca da função que cada individuo tem no meio da sociedade, portanto devemos nos conscientizar de que a escola talvez não seja o único lugar que se aprenda, é de fundamental importância que o cidadão esteja sempre disposto á aprender e ensinar com objetivo e olho no futuro. Esta é a própria dinâmica do conhecimento humano que deu origem à ciência enquanto aplicação pratica desse aprendizado.

2 – ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A educação tem papel primordial e fundamental na vida do ser humano, quanto mais se educa, mas se torna capaz e preparado para lidar com problemas e desafios que a vida lhe propõe no cotidiano, por isso, mais angustiado ele fica porque é notório que docentes e