Ginástica na educação infantil

Introdução

O presente trabalho é sobre a ginástica na educação infantil, mais especificamente a ginástica como forma lúdica, temos como objetivo principal mostrar a importância de tal atividade nas crianças do ensino infantil destacando a forma de como deve ser trabalhada, e para a elaboração do trabalho foi necessário apresentar alguns exemplos de atividades que podem ser aplicados na sala de aula também explicamos maneiras e formas de como lidar com as crianças e porquê é tão importante o período infantil para o desenvolvimento da coordenação, equilíbrio, força e outros, A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica.

O ingresso da criança na Educação Infantil é a primeira transição do ambiente doméstico, privado, pra o público e institucionalizado. Esta mudança traz repercussões na sua vida, pois de uma convivência e cuidados exclusivos da família, com um ou mais adultos à sua disposição, a criança passa a viver num ambiente que privilegia as interações e a coletividade, com dinâmica de funcionamento própria e diferenciada da família a criança deixa um mundo onde ela é o centro de tudo e de todos, dando inicio a sua escolarização e o período de adaptação, que a criança passa por diferentes argumentações, ela é lançada inesperadamente e surpreendentemente a outro espaço, onde o medo, insegurança, dor, tristeza, são sentimento desse novo ambiente e é a partir desses momentos que a criança passa a vivenciar e explorar o novo mundo, da educação infantil que é o mundo do movimento e do conhecimento. Entendemos que na educação infantil configura-se como momento das descobertas, do brincar, imaginar, criar, onde sentimentos e ações preconceituosos não existem neste lugar, pra elas, não importa a cor, a raça, o sexo, a classe social e o tamanho da pessoa, o que importa pra elas é simplesmente experimentar, conhecer tudo e todos que estão inseridos em sua volta. A fase pré-escolar é considerada a fase dos movimentos