Ginastica artística

Páginas: 5 (1231 palavras) Publicado: 2 de junho de 2013
APONTAMENTOS DE FISIOLOGIA – AV1

1. Defina bioleletrogênese
Criação da vida por meio da eletricidade

2. Como o SNC gera eletricidade, a codifica e a conduz?
Através da concentração dos diversos elementos intra e extracelulares presentes, em vista de um complicado sistema que os mantém aparentemente desequilibrados

3. O que é potencial elétrico?
É a diferença de potencialentre dois pontos por onde flui uma corrente elétrica

4. O que é potencial de membrana?
É a diferença de potencial elétrico de cada lado da membrana, que propicia a transmissão de impulsos elétricos através das células. Corresponde a diferença de potencial elétrico encontrado entre a face interna (negativo) e externa (positivo) da membrana plasmática semi-permeável. Também chamado de potencialde repouso, que é mantido pelos íons de potássio (que tem grande mobilidade), íons de fosfato e cloro, permitindo que a célula fique polarizada (lado de dentro negativo, fora positivo)

5. O que é potencial de ação
É uma alteração rápida do potencial de membrana, seguida por uma restauração do potencial de membrana. Vários estímulos podem deflagrar o potencial de ação: como químicos,elétricos, eletromagnéticos, e até mecânicos. Fases – despolarização, repolarização e repouso

6. Comente sobre a bomba de sódio-potássio
FUNÇÃO: manter a maior concentração de potássio no interior da célula e de sódio fora dela, mantendo a diferença do potencial de membrana. Realiza um transporte ativo, porque gasta energia. Transporta, ativamente e constantemente, íons sódio de dentro para fora dacélula e, ao mesmo tempo, íons potássio em sentido contrário, isto é, de fora para dentro das células.

7. Descreva as características das fases fisiológicas do comportamento humano
• Da fecundação ao nascimento - ocorre o maior desenvolvimento humano ao longo de toda a vida, porém nascemos incompletos: sem visão, sem dentes, com vários sistemas inacabados e uma dependência total paraalimentar-se e deslocar-se.
• Do nascimento à primeira dentição - o sistema digestivo está pronto para iniciar a dieta sólida, que deve ser rica em glicose
• Da primeira dentição à segunda dentição - o sistema nervoso atingiu o primeiro peak de desenvolvimento e que um novo estirão está por vir, com isto a dieta principal deixa de ser á base de glicose passando a ser de proteínas ecarboidratos.
• Da segunda dentição à capacidade de reprodução da espécie - Nas garotas evidencia-se o sinal fisiológico através da menarca, e a partir daqui elas perdem em força, resistência e velocidade para os rapazes, que passam a apresentar os sinais secundários da puberdade, adquirindo maior massa muscular e óssea em relação às garotas.
• Da capacidade de reprodução da espécie àconcretização do crescimento ósseo - a maior estatura define-se nesta fase. Aqui podemos iniciar os trabalhos com carga máxima, pois a estrutura esquelética está mais apta para tal.
• Da concretização do crescimento ósseo ao ápice da condição humana - O chamado ápice da condição humana diz respeito aos aspectos físico e psicológico. A “fase dourada” proporciona a ambos sexos demonstrar suascapacidades na máxima plenitude
• Do ápice da condição humana à menopausa (mulheres) e andropausa (homens) - O alto rendimento esportivo já não é possível, e a degeneração do corpo humano torna-se visível, principalmente no corpo feminino, que sofre maiores perdas nesta fase.
• Da menopausa-andropausa, passando pela velhice e seus aspectos - Ocorre a diminuição: das massas óssea, muscular elíquida; memória; velocidade, resistência, força, coordenação e flexibilidade; cabelos, pelos e dentes; velocidade metabólica. Ocorre o aumento: da massa gorda; células cancerígenas; rugas; experiência e serenidade

8. Complete o quadro
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9. Quais as principais diferenças entre o SN simpático e parassimpático?
Sistemas que têm funções contrárias (antagônicas). Um corrige os excessos...
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