Ginástica geral - educação física

Páginas: 6 (1458 palavras) Publicado: 8 de novembro de 2012
Curso Licenciatura em Educação Física
Disciplina Ginástica Geral
Professores Responsáveis Maria Cecília Lieth B Soares
Título do Projeto “A ginástica geral vai à escola”
Nome do aluno e RA Anderson de Souza Santana – R.A. 1093395
Data início do Projeto 21 / 05/ 2012
Data término do Projeto 04/06/2012


Primeira Etapa: seleção Diagnóstica da escola:

a) Dados Institucionais da escola:Nome da Instituição: EMEB Dra.Yrma de Andrade Fiori

Endereço: Rua Baptista Canavassi, 158 Bairro Jardim Universo Valinhos/SP

Telefone: (19) 3871 1660

e-mail: emebdryrm@bol.com.br

Essa escola foi fundada em 2001, pela prefeitura de Municipal de Valinhos com o objetivo de atender crianças de educação infantil e o do 1º ano do ensino fundamental.

Corpo Diretivo:

Direção:Roseli Mamprin Costa

Coordenadora: Débora Regina Belinazzo de Moraes Barbosa

b) Quantidade de Alunos:

Atualmente a escola possue cerca de 111 alunos.

c) Quantidade de professores de Educação física e em quais anos atuam:
Davi Ricardo Soares – Atua na educação infantil e no ensino fundamental

Ivani Ap. Guaiumi – Ensino Fundamental

Kamilla N. R. dos Santos - Educação InfantilSuellen Furlan - Educação Infantil


d) Quantidade de aulas de Educação Física que os alunos têm em cada ano, por semana:

Em média de 80 aulas por ano, ou seja, 2 vezes por semana, cerca de 50 minutos cada aula.

e) Conteúdos que são desenvolvidos nas disciplinas de educação Física (por ano/ série):

Conteúdos trabalhados durante o ano todo, tanto na Educação Infantil como 1º Ano do ensinofundamental:

- Eu (suas características e diferenças)
- Corpo Humano
- Órgãos e sentidos
- Higiene e saúde
- Regras de convivência
- Combinados
- Música e expressão corporal (Adquirir noção de ritmo)
- Atividades que envolvam coordenação motora como: Saltar, pular, correr, escalar, arrastar, empurrar, rolar etc.
- Jogos cooperativos e de interação como: Caça ao ovo, ovo choco,queimada, gincanas, amarelinha, pula corda , dança da cadeira etc.
- Introdução e noção do Basquete (brincadeiras que facilitam um conhecimento prévio do esporte como jogar a bola na cesta)
- Introdução e noção do futebol;
- Jogos e brincadeiras lúdicas como bingo de sons, imitações etc.
- Gincanas
- Leitura de histórias relacionadas ao tema proposto.
- Ginástica ( Uso de cama elástica, plinto,pará-quedas, barangandam, peteca, bambole etc)

f) Espaço disponível para as práticas corporais:

- O principal é o Pátio e às vezes o campinho.

g) materiais disponíveis para uso da disciplina de Educação Física:

Bolas de vários tipos (bola de basquete, futebol , bola de meia, bola de borracha, bola de Tênis etc.
Cordas de diferentes tipos
Petecas
Bamboles
Livros Infantisrelacionados ao assunto
Cesta de basquete
Mini Gol
Colchões para atividade física
Plinto
Cama elástica
Boliche
Rádio
Pará -quedas
Jogos de atividades diversificadas como bingo de sons, imitem o desenho etc.

h) Eventos realizados pela escola e os objetivos dessas ações:

Apresentação de Dança em datas comemorativas, como:
Dia das mães, festa junina (danças coreografadas) etc.
Dia dodesafio (propondo uma caminhada em volta da escola) e gincana envolvendo os pais .
O objetivo é propor atividades que envolvem coordenação, interação entre o grupo e envolvimento dos pais nas atividades propostas. Desenvolvendo o interesse e a participação de todos.

Segunda Etapa Implantação da Ginástica geral na escola:

a) Apresentação do que é Ginástica Geral
b) Benefícios de suaimplantação na escola:

As ginásticas são técnicas de trabalho corporal que, de modo geral, assumem um caráter individualizado com finalidades diversas. Uma vez problematizada dentro do contexto das aulas de Educação Física escolar, a ginástica tem como um de seus objetivos proporcionar ao aluno o seu auto conhecimento corporal promovendo assim a sua autonomia motora.
A ginástica geral tem como...
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