Ginástica Artística Competitiva e a Filosofia dos Técnicos

Motriz, Rio Claro, v.18 n.4, p.678-689, out./dez. 2012

doi:

Artigo Original

Ginástica artística competitiva e a filosofia dos técnicos
Myrian Nunomura 1
Mauricio Santos Oliveira 1
Odilon José Roble 2
Michele Carbinatto 3
1

Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, SP, Brasil
2
Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, SP, Brasil
3
Departamento de Ciências do Esporte,
Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Uberaba, MG, Brasil

Resumo: O presente estudo é um recorte do projeto original intitulado “Diagnóstico do Processo de
Formação Esportiva da Ginástica Artística no Brasil”. Um dos temas de análise foi a filosofia de trabalho dos técnicos que atuam nas categorias de base e preparam os potenciais ginastas para as seleções nacionais. Entrevistamos 46 técnicos de 29 instituições esportivas do Brasil. Para a coleta dos dados utilizamos a entrevista semiestruturada e, para o tratamento dos dados, a análise de conteúdo proposta por
Bardin (2010). Constatamos que a base filosófica ainda é inconsistente e que, em muitas instituições, esta se confunde com os próprios objetivos do programa de treinamento ou simplesmente inexiste. O fato merece considerações e criticas, mas sabemos que a filosofia não é desenvolvida durante os cursos de formação dos técnicos.
Palavras-chave: Ética. Instrução esportiva. Formação de atletas.

Competitive artistic gymnastics and coaches’ philosophy
Abstract: The current study is a piece from the original project entitled “Diagnosis of the Artistic Gymnastics
Development Program in Brazil”. Among others issues, the coaching philosophy of coaches who are developing gymnasts that may be representative of the national team was a matter of analysis. We interviewed 46 coaches from 29 sports institutions in Brazil. As data collection we used a semi-structured interview and for data treatment we adopted the content analysis method of Bardin (2010).