gfhfgh

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUQUINHA
RUA: JOSÉ TOMAZ DE AQUINO, Nº 045.
DONA INÊS – PARAÍBA – BRASIL

AUTORES, COAUTORES, ELABORADORES E EXECUTORES:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES
JOSENILDO FERNANDES DA SILVA
MARIA DAS DORES SILVA ARAÚJO
MARIA DA PAZ TEIXEIRA
ROCICLEIDE FRAZÃO
ROSINEIDE MAXIMINO DUARTE

7. PDE – ESCOLA
8. MONITORES:
Alfredo Pinho e companhia LTDA;
Esteves

Dona Inês/PB, 17/julho/2011.

1

SUMÁRIO
1. APRESENTAÇÃO........................................................................03

2. JUSTIFICATIVA..........................................................................04
3. OBJETIVOS:................................................................................08
GERAL
ESPECIFICOS
4. DESENVOLVIMENTO:...................................................................10
METODOLOGIA
LOCAIS DAS ATIVIDADES
TEMPO DE DURAÇÃO DO PROJETO
RECURSOS UTILIZADOS
5. PROGRAMA ANUAL......................................................................14
6. REFERÊNCIAS...............................................................................17

2

APRESENTAÇÃO
O xadrez é utilizado na educação como instrumento multidisciplinar, pois auxilia no desenvolvimento de algumas características do pensamento cognitivo, como abstração, memorização, raciocínio lógico, dedução, indução e seu vínculo com a informática e as novas tecnologias de informação que permitem aumentar o espectro de sua utilização.
A escola dos novos tempos tem um papel muito mais importante do que há uma década. O mundo mudou, uma multiplicidade de novas formas de ensino surge a cada dia; a inserção de novas tecnologias, principalmente ligada à área de informática, tem feito uma revolução diária no cotidiano dos profissionais da educação. Não se adaptar a essas mudanças, não se capacitar, não se reciclar é parar no tempo e, consequentemente, não ser capaz de acompanhar a evolução do ensino. Apesar de