GESTÃO DE ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ATIVIDADE AVALIATIVA 1

1-Quais as novas possibilidades de atuação que estão se abrindo para o profissional da Pedagogia na sociedade contemporânea, segundo o texto? Clínicas de Psicopedagogia; em serviços nas áreas de lazer e recreação; na pesquisa educacional; em emissoras de rádio e televisão educativa; na formação para o trânsito, junto à indústria de artefatos e brinquedos educativos; em editoras de livros didáticos; nas áreas de treinamento e desenvolvimento de pessoal das empresas públicas e privadas; na organização; articulação e implementação de projetos educacionais de alcance social e cultural desenvolvido por empresas e por outras entidades sociais; na educação à distância; na implementação da educação em comunidades indígenas e quilombolas; nos projetos públicos de atendimento à crianças e adolescentes em situação de risco; em hospitais; em equipes multidisciplinares de Organizações Não Governamentais (ONG), o pedagogo pode atuar profissionalmente desempenhando funções docentes, atuar na organização de sistemas, unidades, projetos e experiências educacionais escolares, e também extra - escolares, ou seja, ele pode atuar na articulação de projetos pedagógicos prestando assessoramento, coordenação pedagógica, consultoria, avaliação e pesquisa educacional.
2-Quais os processos pedagógicos apontados no texto que ocorrem nas fábricas? Quais as características contraditórias deste processo educacional? Os processos pedagógicos apontados são que empresas contratam pedagogos que inicialmente assumem a função docente em processos de alfabetização e escolarização dos trabalhadores e posteriormente assumem a função de articuladores dos processos pedagógicos das escolas implantadas nos espaços fabris. Em seguida, ocorre a sua consolidação na empresa, quando passam a atuar na organização e na execução de cursos e treinamentos, assumindo outras atividades que se agregam a sua função original, transformando e ampliando o conteúdo de sua função. No setor produtivo, o pedagogo é